控制情绪就是压抑情绪。
第1题：
A、确立规范，真诚相待，控制情绪
B、确立规范，真诚相待，角色位移
C、确立规范，真诚相待，认真倾听
D、确立规范，角色位移，控制情绪
第2题：
实施惩罚时应注意控制情绪、善用措词、坚持原则、惩罚孩子后的情绪安抚。
第3题：
A、先控制情绪，再控制事态，后解决问题
B、先控制事态，再控制情绪，后解决问题
C、先调控情绪，再控制事态，后处理问题
D、先控制事态，再调控情绪，后解决问题
第4题：
情商是指人们控制情绪和管理情绪的能力。
第5题：
自我控制情绪的方法有哪些？
第6题：
教师如何帮助学生调节和控制情绪?
(1)教会学生形成适宜的情绪状态；
(2)丰富学生的情绪体验；
(3)引导学生正确看待问题；
(4)都会学生情绪调节的方法；
(5)通过实际锻炼提高学生情绪调节能力。
第7题：
情绪管理就是要人压抑情绪，不能哭泣，不能发脾气，总是表现出愉悦的样子。（）
第8题：
从1个月起，额叶的情绪管理中枢渐渐成熟，要让婴儿逐渐学会控制情绪。()
第9题：
“控制情绪”的一个确切含义是：善于激发积极情绪和适时、适当地释放不良情绪。
第10题：
情商是指人们（）的能力