影响个体认知评价的因素很多，但必须除外的是（）

影响个体认知评价的因素很多，但不包括( )

A、个体的人格特征

B、个人的既往经历

C、对应激源的认识

D、对应激源的敏感度

E、当时个体的情绪状态

【资料】“我有很多擅长的学科”、“别人都看不起我”，学生的这两种说法都属于自我认知的表达。

问题：这种说法是否正确?

为什么？

A.前者是自我认知的表达，后者是自我调节的表达

B.前者是自我认知的表达，后者是自我体验的表达

C.前者是对主体的我进行评价，后者是对客体的我进行评价

D.前后两种说法的形成分别受个体内部因素和外部环境因素的影响

E.前后两种说法的形成均受个体内部因素和外部环境因素相互作用的共同影响

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A、个体的认知评价因素

B、应对因素

C、社会支持系统

D、生理因素

E、人格因素

影响个体认知评价的因素很多，但必须除外的是()

A.个体的人格特征

B.个人的生活经历

C.对应激源的认识

D.对应激源的敏感度

E.当时个体的心身状态

关于原发性评价的含义是()

A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程

B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程

C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程

D.个体对刺激性情景进行判断的认知过程

E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价

A、人格特质

B、生活经历

C、应激源性质

D、对应激源的敏感度

E、当时个体的心身状态

关于继发性评价的含义是()

A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程

B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程

C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程

D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程

E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

有关认知评价不正确的是

A、个体的认知评价过程分为初级评价与次级评价两步

B、生活事件量表可以用于对认知评价进行量化研究

C、个体的认知评价一旦做出通常就固定下来不再更改

D、归因模式对认知评价有重要影响

E、心理防御机制对认知评价也有影响

关于认知评价，正确的是()

A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程

B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程

C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程

D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程

E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价( )

A、生活经历

B、人格特征

C、应激原性质

D、对应激原的敏感度

E、当时个体的心身状态