简述我国古代对犯罪心理形成原因的论述。

题目

简述我国古代对犯罪心理形成原因的论述。

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相似问题和答案

第1题:

简述我国古代货币形成的条件。


参考答案:货币是在商品交换中产生的,它的出现是以商品交换的发展为前提的。(1)社会大分工促进了商品生产和商品交换的发展。(2)商品交换的发展,促使古代货币的产生。

第2题:

论述我国各民族分布特点形成的原因。


正确答案: 原因有二:
第一、人类在不同时期为求生存而对自然地理环境的选择。例如,人类早期为了躲避猛兽和获取食物,选择山地地形栖居。而后,随着生产工具和生产技术的进步,人类又逐渐学会了渔猎、游牧、农耕的生计方式,各种环境对特定生产方式都有其独到的利用价值,各民族自主选择生产方式和居住环境,各民族分布格局就基本形成。
第二、民族迁徙也是其重要因素,民族分布格局主要随人口迁移相应地发生变化。在我国民族分布格局的演变过程中,充满了无数的变量,政治、经济、军事、民族、人口、自然、地理等因素都会引起民族分布格局发生变化,也促进了各民族的互动和民族融合。

第3题:

贾谊对古代胎教作了较为全面的论述,是我国古代胎教学说的奠基人之一。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第4题:

防止个体形成犯罪心理结构和消除已经形成的犯罪心理结构称为()

  • A、犯罪心理的普遍预防
  • B、犯罪心理的个体预防
  • C、犯罪心理的一般预防
  • D、犯罪心理的特殊预防

正确答案:C,D

第5题:

试述通货膨胀形成的理论原因,并结合国情论述我国通货膨胀形成的特点。


正确答案: (一)、通货膨胀是指由于货币供给过多而引起的货币贬值、物价普遍上涨的货币现象。
(二)、直接原因就是货币供给过多,但深层次上的原因还有:
1、需求拉上,包括财政赤字、信用膨胀、投资需求膨胀和消费需求膨胀;
2、成本推动,包括工资推动,利润推动;
3、结构因素,经济结构和部门结构的失调;
4、其他原因,如供给不足,预期不当,体制转轨等因素。
(三)、我国通货膨胀的特点是:
1、短期性;
2、非政策性。

第6题:

论述我国古代民俗基本特点。


正确答案: 古代民俗,指从夏王朝建立到鸦片战争之前这段期间的民俗。它可以大略分为两个阶段,汉末以前为一阶段,这是中国的主体民族—汉族的形成期,也是中国古代民俗系统的形成期。汉代以后为一阶段,这是中国封建社会民俗的发展与繁荣期。综观中国古代民俗,与史前民俗相比有几个显著的特点:
一是民族融合的规模远较史前时期为大,由此引起民俗的不断交流与同化的规模也大。例如从春秋战国到秦汉时期,随着封建社会制度的确立和大一统皇朝的建立,汉民族以华夏族团为主体,在与许多部落与民族的同化过程中形成,这一时期也成为了中国历史上规模最大的民族融合时期之一。
二是古代民俗无论如何变化,始终保持着以汉族民俗为主体的基本体系,反映了民俗活动顽强的传承性。例如辽、金、元三代的统治者虽非汉族,但入住中原后,却逐渐被汉族同化,遵行汉族风俗。
三是由于这时期有了相对于“民间”而言的国家组织,统治阶级本身也发展出了一套与“俗”相对应的“礼”,即官方礼仪。如周代官方礼仪制度在民间风俗及前两代发展的基础上形成,“礼”与“俗”已成为两个相互独立而又相互联系的行为规范系统。

第7题:

简述我国城乡收入差距形成的原因。


正确答案: (1)身份制度因素
(2)户籍制度因素
(3)财政二元分割体因素
(4)教育体制因素
(5)社会保障和福利制度因素

第8题:

论述我国封建社会早婚制度形成的社会原因。


参考答案:

⑴从经济关系看,封建社会的农村实行自给自足的小农经济,这种封建的生产方式和自然经济中的家庭,既是消费单位,又是生产单位,迫切需要不断补充劳动力;⑵从政治制度看,实行早婚是巩固、发展封建家族的需要;另一方面也是为了不断补充兵源、役丁、征收赋税;⑶从统治思想看,儒家思想中“不孝有三,无后为大”的影响甚大,成为人们的婚姻观和生育观;⑷由于封建社会的残酷剥削、压迫,以及医疗卫生条件差,人口死亡率高,实行早婚可以提高人口生产率。


第9题:

试论述我国古代文教政策的主要特点。


正确答案: 文教政策是国家政府制订、颁行的关于文化教育事业的总方针或总政策,它体现了一定社会不同历史时期文化教育的指导思想、目标要求及其基本目的。
(1)秦朝实行的文教政策诶“书同文,行同伦”,以法为教,颁挟书令,禁私学以吏为师导致焚书坑儒。“焚书坑儒是秦在文教政策上的重大失误,造成了不可弥补的巨大损失,严重影响了文化教育的发展。
(2)汉代独尊儒术文教政策的实施,巩固了汉代的统治,满足了当时统治阶层的利益,对后世封建社会的教育产生了深远的影响。
(3)魏晋南北朝时期,诸方割据,南北对峙,无法形成统一的文教政策。儒学地位下降,文化教育多元化,为各地区、各民族和学派间的文化教育发展创造了有力的条件。
(4)隋唐时期结束了300多年的战乱局面,重新确立了痛的封建帝国,确立了重振儒术的文教政策,隋唐实行的“尊崇儒术,兼重佛老“的文教政策,对于促进当时文化教育的发展是有积极意义的,对后世也有重要影响。
(5)两宋的“重文治“和元代的”遵用汉法“,明清时期崇理学、创八股,实行文化专制。
综观我国封建社会历代文教政策的制订和发展历程,可以看出,历代的文教政策是统治政策的一个组成部分,充分发挥文化教育为政治服务的作用,是文教政策的实质所在。同时可以看到,儒家思想是封建社会历代文教政策的主体,强调“德治”、“教化”,重视教育作用,促使我国古代教育兴盛、发达,走在世界前列。

第10题:

简述心理因素与犯罪心理的形成的关系。


正确答案: 心理因素是指在犯罪心理形成之前就已经存在的与其形成有密切关系的心理结构中的消极因素。
这些消极因素如果积累到一定程度或受到外界不良刺激情境的影响就会引发犯罪心理的形成。
1、认知方面的问题:错误的认识和经验
一是认知水平低(青少年由于对法律的无知而导致的犯罪);
二是认知内容方面出现偏差
2、消极和不健康的情绪和情感
表现为:
一是不良情绪、情感积累到一定程度会转化成犯罪心理;
二是由于瞬间产生的不良情绪、情感难以克制,导致激情犯罪的出现。
3、不良的意志品质。许多人犯罪心理形成的轨迹,与其意志品质薄弱抵制不住外在不良因素的诱惑密切相关。
4、不良的个性倾向性因素。个性倾向性对心理活动的影响,主要表现在心理活动的选择性,对事物的不同态度和行为模式上。