学堂乐歌基本上是（）。其曲调大部分选自当时日本和欧美的流行歌曲。

（一）因为它是随着西方资产阶级文化传过来的，是资产阶级改良派和革命派所推崇的，因此它的主要内容有关于富国强兵、振奋民族精神、鼓舞人民斗志，号召人民团结起来建立一个强国，反对帝国主义的入侵方面的内容。如《中国男儿》、《体操一兵操》、《祖国颂》；
（二）有反映妇女解放的。如《勉女权》、《天足乐》；
（三）有宣传科学思想、反对封建迷信的。如《辟占验》；
（四）有宣传共和国思想的。如《演说》；
（五）辛亥革命胜利后，如产生了一些直接讴歌革命的歌曲。如《光复纪念革命军》。

自1904年左右开始，在新式学堂开设的“乐歌课”上教习的歌曲（1903年，张之洞首先将音乐课作为课程在新学堂中施行）。这些歌曲的曲调太多来自欧洲和日本的歌曲（包括一些艺术歌曲），由一些留学欧日回国的学人填上具有民族主义和爱国主义内涵的新词而成。代表曲目有《何日醒》（夏颂莱编词）《中国男儿》《十八省地理历史歌》《黄河》《扬子江》等。

（一）因为当时学堂乐歌的教习大多是日本教习，以及一些从日本留学回来的人，因此日本学校的歌曲和乐歌占了整个曲调的大部分。如《中国男儿》，据钱仁康考证，原名是日本的歌曲《宿舍里的旧吊桶》；《何日醒》原名是日本歌曲《楠公》。
（二）欧美各民族的流行歌曲，在乐歌中也占有一定的数量。
（三）采用本民族的曲调和一些传统曲调，但这一部分数量很少。如《祖国颂》是民间的《老天板》编写的。
（四）极少数的创作乐歌，其风格也是依照日本和欧美的音乐风格创作而成。