问题：简述马格丽特·米德关于“青春期”的研究。
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问题：心理学派
问题：谈谈你对田野调查进入方式的理解。
问题：民间谚语“地光闪，八成险”说的是什么的前兆？（）A、地震B、火山C、洪水D、火灾
问题：米德的文化人格理论？
问题：当代民族教育价值观可包括（）的教育价值观。A、文化B、政治C、技术D、人文
问题：简述人类学定义。
问题：中国教育人类学研究最初起端于（）。A、20世纪20年代B、20世纪50年代C、20世纪60年代D、20世纪80年代
问题：接触巫术（感应巫术）
问题：人文的教育价值观强调（）的培养是教育之根本。A、健全人格B、天才学生C、高智商人才D、精英阶层
问题：夏朝中央的标志是以（）为原型的。A、龙B、虎C、熊D、蛇
问题：实质论
问题：《吉尔伽美什》中蕴含了（）神话原型。A、瘟疫B、干旱C、火山D、洪水
问题：神话原型批评学派的创始人是（）。A、弗雷泽B、弗莱C、亨利·摩尔根D、爱德华·泰勒
问题：甲骨文记录天灾人祸最重要的特点是什么（）。A、记录得十分精简B、灾难原因具有迷信色彩C、记录于巫师祷告以后D、提出实用可行的灾难解决方案
问题：船型屋
问题：宗教仪式
问题：关于《诗经·风雨》这首诗的阐释史，下列说法正确的是（）。A、经历了儒家的误读和宋儒的淫诗化B、经历了两种完全不一样的解读C、忽视了风作为男性天神象征物的这一特点D、朱熹的解读和长期以来儒家的解读是一致的
问题：环境感应论
问题：负性互惠的含义是什么？
