问题:简述电视具有哪些优越的教学功能,并举例说明。
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问题:摄像构图
问题:抽样
问题:传播过程的五要素:传者、()、媒介、受者、效果。A、传媒B、信息C、受众D、影响
问题:选题的原则:()、()、()
问题:构思创作文字稿本的素材,有哪些来源?
问题:静就是指被摄主体是静止不动的。
问题:1936年11月2日,英国广播公司(即BBC公司),正式进行电视播放,标志着世界电视的正式诞生日。
问题:如何控制光的分布?
问题:编辑方式是什么?
问题:轮廓光的特点和作用是什么?
问题:电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。
问题:一般来讲,下面哪些情况会加快电视节目的节奏?()A、蒙太奇组接节奏快B、镜头长度变短C、摄像机镜头运动加快D、几个大景别镜头相接
问题:电视教材选材首先应考虑在外景现场是否有可供拍摄的符合选材要求的素材。
问题:简述电视教材以电视手段呈现教学内容的局限性。
问题:雪后晴天拍摄大面积的雪景宜用()A、顺光、逆光B、顺光、侧光C、侧光、侧逆光
问题:电视教材稿本
问题:如何在安排结构时遵守教学规律?
问题:镜头的类别根据表现方法分为()和(),根据拍摄方向分为()、()、()与(),根据拍摄高度分为()、()和(),根据镜头的时间长短分为()和(),还有只拍摄自然物的()。
问题:电视构图