问题：护士在评估患者健康状况时应首先考虑患者的（）A、社会背景B、文化程度C、经济状况D、身体状况E、心理状况
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问题：下列哪些沟通方法属于书面语言沟通（）A、信件B、演讲C、汇报D、电话E、电报
问题：良好的休息有助于（）A、消除疲劳B、减少消耗C、促进体力和精力的恢复D、提高疗效E、促进康复
问题：患先天性心脏病属于哪种影响健康的因素所致（）A、心理因素B、物理环境C、社会因素D、生物因素
问题：处于护理历史上黑暗时期的护士形象（）。A、宗教形象B、教师形象C、母亲形象D、仆人形象E、白衣天使形象
问题：莱宁格的“日出模式”包含几个层次？各是什么？
问题：下列各单的折叠法正确的为（）A、大单：正面朝内（上），纵向对折2次后，边与中心线对齐，再横折2次B、橡皮中单：正面在内，纵向对折1次后，再横折2次C、被套：反面在外，折叠法同大单D、棉胎：纵向3折，横向S型3折E、枕套：纵向对折，再横折
问题：个体在不同疾病阶段最常见的疾病行为分别有哪些？
问题：有关艾瑞克森的心理社会发展学说，以下说法正确的是（）A、幼儿期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧与怀疑B、学龄期发展的危机与转机的关键是主动对内疚C、青春期发展的危机与转机的关键是亲密对孤独D、老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望E、中年期发展的危机与转机的关键是精力充沛对颓废迟滞
问题：护士应从哪几方面帮助患者提高学习的准备程度（）A、帮助减轻患者的重度焦虑情绪B、在制定健康教育计划时充分考虑到患者的体能配合能力C、帮助患者找到适合的学习方式D、尽量消除或减少来自患者健康状况的干扰因素E、综合学习对象的年龄、智力发育等的能力制定健康教育计划
问题：出现吸气性呼吸困难的情形有（）A、喉头异物B、肺炎C、支气管哮喘D、肺气肿E、喉头水肿
问题：器官捐赠符合法律要求的是（）A、任何年龄的个人死后可捐赠其身体B、个人死亡后近亲无权作捐赠表示C、凡18岁以上个人生前自愿死后可捐赠其身体或器官D、死者已做捐赠表示，家属可以取消E、捐赠意愿可由家属代捐赠者书写和签名
问题：属于相关因素的是：（）A、环境改变B、白细胞升高C、腹胀、腹痛D、清理呼吸道元效E、有受伤的危险
问题：压力的适应有哪些特点？
问题：用一些易被接受的表达方式，提供与文化背景相应的帮助性行为是（）A、一般关怀B、文化关怀C、专业关怀D、护理关怀E、特殊关怀
问题：席尔认为，身体的压力反应按照一定的阶段性过程进行，分为警告期、（）、（）三期。
问题：属于合作性问题的是：（）A、清理呼吸道无效：发缩、呼吸急促与胸部疼痛有关B、有受伤的危险：与视物不清有关C、潜在并发症：心律不齐D、低效性呼吸型态E、体温升高
问题：护理评判性思维的核心目的是（）A、诊断推理B、质疑反思C、临床决策D、鉴别诊断E、演绎推理
问题：薛某，男，59岁，回族，近日出现头晕、头痛等症状，经查发现血压高入院进行治疗。入院以来，他很不适应医院不许吸烟、不许随意外出等规定，不愿意穿病号服，并因每日无法按时进行礼拜（伊斯兰教的某种宗教仪式）而苦恼，出现明显的焦虑、沮丧等表现，希望能够尽快出院。出现上述表现的原因是（）A、因患者的年龄和性格造成的B、因风俗习惯与信仰的差异以及不适应医院环境而产生C、因病情加重产生的正常反应D、因不满医院的规章制度而产生E、因不满医护人员的服务而产生
问题：思维的特征包括（）A、间接性B、逻辑性C、物质属性D、推理性E、概括性
