维持和控制一个班级中成员之间的关系，需要（）。
第1题：
下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是（ ）。
学生(学号，姓名，班级号，成绩)
班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)
A)学生关系的“学号”
B)班级关系的“班级号”
C)学生关系的“班级号”
D)班级关系的“班级名”
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
在一个组织中，成员与成员之间的关系可以设计成( )。
A．上下级关系
B．平行关系
C．并列关系
D．功能关系
E．职能关系
第4题：
第5题：
一个学生关系模式为(学号，姓名，班级号，…)，其中学号为关键词：一个班级关系模式为(班级号，专业，教室，…)，其中班级号为关键词：则学生关系模式中的外关键词为【 】。
第6题：
A组织目标与成员需要
B一个组织与其他组织
C组织与环境
D组织成员的贡献与满足
第7题：
组织中的（ ）指的就是组织中成员之间的关系，而不是某一个人的属性。
Ａ职责Ｂ职位
Ｃ职能Ｄ职权
第8题：
是连接成员的地位、权力和专业特长的纽带和框架，使组织中成员与成员之间形成上下级(纵向)关系、并列(横向)关系和职能(交叉)关系。
A．特定的目标
B．组织内成员之间的关系
C．组织内成员的职务
D．组织内的职务
第9题：
在一个组织中，成员与成员之间的关系叮以设计成（ ）。
第10题：
一个真正意义上的团体必须具备（）基本特征。 ①有一定的结构和规范 ②有共同的目标 ③有成员之间的互动 ④必须是同一个班级中的成员