学会使用常用的语文工具书。初步具备（）和（）的能力。
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了阅读浅易文言文的具体目标，下列要求不恰当的是（）。
第5题：
教给孩子正确的学习方法（）
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》中必修课程“阅读与鉴赏”这一课程目标的一项是（）。
第10题：
化学检验人员应具备（）。
《普通高中语文课程标准（实验）》高中必修课程目标关于“表达与交流”的要求，以下表述正确的是（）。A、表达与交流的基础来源于生活，所以要细心观察B、学会灵活使用常用语文工具书，利用多媒体搜集和处理信息C、参加演讲与辩论，学习主持集会、演出等活动D、讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理
抽象思维的能力和（）的能力相结合，表现为人类的语言能力。这种能力是（）具备的，运用这种能力学会一种语言，则是（）的事情。
小学语文教师应具备能力哪些方面的能力？
单选题教师可用的工具书类型常包括百科全书、年鉴、手册、字典、词典、名录、图谱、表谱，其中属于语文老师常用的工具书类型有()A 年鉴、字典B 词典、名录C 图谱、表谱D 手册、百科全书
填空题学会使用常用的语文工具书。初步具备（）和（）的能力。
单选题下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》说法的一项是（ ）。A 高中语文课程应该具有相对稳定的结构系统，并形成富有弹性的实施机制B 写作是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径C 古代诗文的阅读，应指导学生学会使用有关工具书，自行解决阅读中的障碍D 学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度
单选题《普通高中语文课程标准（实验）》提出了阅读浅易文言文的具体目标，下列要求不恰当的是（）。A 学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息B 了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三C 诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇D 能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容
问答题小学语文教师应具备能力哪些方面的能力？
单选题下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》中必修课程“阅读与鉴赏”这一课程目标的一项是（）。A 善于发现问题，对文本作出自己的判断，努力从不同的角度和层面进行阐发B 在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的体验和感受C 进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力运用多种表达方式D 学会灵活运用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息
单选题大自然成为人类审美对象的直接前提是（）A 人类学会了使用劳动工具B 人类社会初步形成C 人类自身价值得到了充分肯定D 人类具备了运用语言的能力
