问题:家长在教育孩子时要尽量少斥责,确有必要进行斥责时应注意什么?
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问题:下列家庭礼仪教育做法不正确的一项是()。A、不能与客人坐在一起吃饭B、不要打探别人隐私C、待客要热情接待D、做客时注意仪表整洁
问题:某县委书记兼任本地一家民营企业的名誉董事长,这种行为属于()
问题:国家九部委制定的《关于指导推进家庭教育的五年规划2016—2020年》的通知中家庭教育工作的基本责任第一项是坚持()。A、家长尽责B、立德树人C、先成人再成才D、政府主导
问题:家长在运用批评惩罚时最忌讳的不包括()。A、东拉西扯B、将错误、过失归结为孩子的能力C、不全面了解情况,弄清情节D、运用正确的方式方法
问题:第四次警务革命是()。A、政府警务B、广场警务C、社区警务D、边界警务
问题:孩子创造性行为外显特征的描述,不恰当的一项是()。A、残疾人买东西都必须“比划”B、打破沙锅问到底C、想的出奇,淘的出格D、丰富的想象力
问题:面对孩子的失眠问题,家长的下列做法,错误的一项是()。A、引导孩子正确认识和对待,克服恐惧心理B、帮助孩子分析失眠的原因C、马上带孩子去医院检查治疗D、教给孩子一些调节失眠的常用方法
问题:家庭教育中尊重爱护与严格要求互动原则不包括()。A、正确对待孩子的需要B、充分理解和尊重孩子C、严格惩罚孩子所犯的错误D、严格要求,掌握分寸,把握尺度
问题:下列不属于表扬奖励常用的方式是()。A、赞许B、表扬C、信任D、奖励
问题:幼儿的好奇心表现在自主观察,(),动脑沉思等各种活动中。A、尝试合作B、言语询问C、内化理解D、动手尝试
问题:家庭教育的效果如何,不仅取决于父母的教育动机和教育内容,在很大程度上还取决于父母的教育能力。父母的教育能力主要包括()。 ①对孩子行为目的的分析能力 ②亲子间的沟通能力 ③父母自身的情绪调控能力 ④父母责任的担当能力A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④
问题:孩子提出的问题没有重要与不重要的区别,每一个问题的存在本身就说明了它的()。A、复杂性B、重要性C、多样性D、神秘性
问题:家庭教育要做到严而不厉,家长应注意()。A、竭尽所能满足孩子的要求。B、制定目标明确具体,恰到好处,孩子努力可以达到。C、随顺孩子的性格发展,否则会影响心理健康。D、时刻监督孩子的举动,但不责骂、体罚。
问题:作为家长,创设良好的家庭教育环境要()、重视幼儿的非智力因素的培养,家庭环境的布置应整洁美观。A、树立良好的教育观念B、营造和谐的家庭氛围C、理解尊重孩子D、发挥榜样的作用
问题:不健全家庭的家庭教育中不常见的问题有()。A、家庭教育功能衰变B、家庭教育中宽严失度C、家庭教育容易导致放任自流D、家庭教育方式失调
问题:关于培养孩子的理财能力,下列做法错误的一项是()。A、让孩子参与挣钱活动,体会挣钱不易B、规定零花钱的数目C、不给零花钱,防止养成乱花钱的毛病D、帮助孩子建立小账簿
问题:家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括()。A、严于正己B、言行一致,表里如一C、身教言教结合D、建立了良好的家庭环境
问题:防范拐卖分为远期防范、中期防范和事后防范三大步。