运动技能的教学顺序包括:()。

题目

运动技能的教学顺序包括:()。

  • A、认知阶段
  • B、分解阶段
  • C、定位阶段
  • D、理解阶段
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相似问题和答案

第1题:

运动再学习的原则不包括()。

  • A、任务导向性训练
  • B、部分和整体训练密切配合
  • C、按运动发育顺序训练
  • D、反复强化训练
  • E、按运动技能学习过程的规律训练

正确答案:C

第2题:

简述运动技能教学的基本方法


正确答案: 1)直观法
2)语言法
3)分解法与完整法
4)预防法与纠正错误法
5)游戏法
6)竞赛法。

第3题:

依照顺序,教学技能训练的分解原则要求 ( ) A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁先掌握基本动作 C.把基本动作联合成简单的技能操作 D.把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E.把若干单一的教学技能还原成教学技能体系


正确答案:BCD

第4题:

根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


正确答案:示范与讲解,及时反馈与强化

第5题:

小学水平一体育教学中,对运动技能的要求是()。

  • A、初步掌握简单的技能动作
  • B、掌握运动系统的完整性
  • C、掌握运动系统的系统性
  • D、追求运动技能的细节

正确答案:A

第6题:

教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)进行教学设计的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;();课堂教学的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能。

  • A、课堂教学的技能
  • B、组织教学技能
  • C、语言表达
  • D、教学方法

正确答案:B

第7题:

数学教学基本功包括()

  • A、教学设计的技能
  • B、语言表达的技能
  • C、组织和调控课堂的技能
  • D、实践操作的技能

正确答案:A,B,C,D

第8题:

动作技能教学顺序的主要阶段是(),(),()。
认知阶段;定位阶段;分解阶段

第9题:

依照顺序,教学技能训练的分解原则要求()。

  • A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
  • B、由简到繁掌握基本动作
  • C、把基本动作联合成简单的技能操作
  • D、把若干简单的技能合成完整的技能教学
  • E、把若干单一的教学技能还原成教学技能

正确答案:B,C,D

第10题:

教学中如何组织练习以帮助学生发展运动技能? 


正确答案:明确练习的目的和要求;依据技能难易的不同程度,采用集中练习或分散练习;依据技能的性质和复杂程度,选用整体法或部分法;充分利用反馈的强化作用等方面组织练习,只要在教学中做到这些,就可以帮助学生发展运动技能。