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项目反应理论是（）理论的一种。

题目

项目反应理论是（）理论的一种。

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第1题：

不依赖于样本特点的测验理论是

A.经典测量理论
B.项目反应理论
C.概化理论
D.测验等值理论

答案：B
解析：
项目反应理论中对题目难度、区分度等指标的估计依赖于项目本身而与被试样本无关。

第2题：

在测量研究中，将研究分两步走，先进行G研究，然后在G研究基础上进行D研究的心理测量理论是

A.经典测量理论
B.项目反应理论
C.概化理论
D.测验等值理论

答案：C
解析：
概括理论的研究分两步走，先进行G研究，然后在G研究的基础上进行D研究。

第3题：

对认知诊断模型描述不正确的是()。

A、认知诊断模型可以较好地从知识点层面对学生的认知状态进行建模

B、现有的认知诊断模型包括连续型和离散型

C、项目反应理论(IRT)是一种典型的连续型认知诊断模型

D、DINA模型是一种典型的连续型认知诊断模型


答案：D

第4题：

在项目反应理论中，同一测验的全部项目的信息函数之和是

A.项目信息函数
B.测验信息函数
C.项目特征函数
D.测验特征函数

答案：B
解析：
信息函数说明的是不同能力水平的信息量。信息函数可以分为项目信息函数和测验信息函数。同一测验的全部项目的信息函数之和是测验信息函数。

第5题：

在项目反应理论三参数Logistic模型数学表达式P(θ)=

中，表示项目区分度参数的符号是

A.A.B.B.C.C.D.θ

答案：A
解析：
在项目反应理论的数学模型中，θ是潜在特质变量，参数是α项目的区分度，反映测验题目对被试水平区分能 力的高低。参数β称为项目难度。参数c为伪机遇水平参数，就是实际测验中被试凭机遇作答而成功的概 率。

第6题：

项目反应理论中的项目特征曲线的横轴对应的是

A.被试的作答概率
B.项目的得分
C.被试的潜在特质
D.测验的总分

答案：C
解析：
项目反应理论的项目特征曲线假定被试对某一特定项目的正确作答概率与被试的潜在特质间存在规律性的变化关系，其中横轴对应的就是被试的潜在特质。

第7题：

项目反应理论有哪些优良性质？


答案：
解析：
(1)被试能力估计独立于测验项目的选择：(2)项目参数估计独立于被试样本：(3)被试能力参数量表与项目难度参数量表的一致性：(4)可精确估计每一测试项目以至整个测验针对每一被试施测的测量误差。 本题考查了学生对项目反应理论的理解。项目反应理论是一种现代心理测量理论，该理论假设被试在测验项目上的反应受“潜在特质”的支配，二者之间的关系可用特定的数学模型表达出来。

第8题：

能够来考察测量各个侧面变异性的测验理论是

A.概化理论
B.经典测验理论
C.真分数理论
D.项目反应理论

答案：A
解析：
概化理论和项目反应理论使当代测量理论，项目反应理论是一套关于被试能 力估计的理论，而概化理论则是关于误差分解的理论。

第9题：

在测量研究中，研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是

A.经典测量理论
B.项目反应理论
C.概化理论
D.测验等值理论

答案：B
解析：
项目反应理论，也称项目特征曲线理论，它以模型为测量基础，其特质水平的估计取决于个体的反应行为和所测项目本身的属性。项目反应理论建立在潜在特质理论的基础之上，其研究的主要内容就是被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系

第10题：

在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量埋论是

A.经典测量理论
B.项目反应理论
C.概化理论
D.测验等值理论

答案：C
解析：
概化理论提出了测验情境关系说，认为研究测量必须先研究测验情境关系。在不同的测验情境关系下，测量误差的结构不同，误差量也不同。由此测验编制者可以通过改变测验情境关系达到改善测量质量、降低测量误差的目的。

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