问题：交通工具的象征意义在于从其类型、数量、方向、状态，可观其动力状态、人际态度。
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问题：关于沙盘作品的特性分析哪项描述是错误的？（）A、充实性反映内心的丰富程度，流畅性、动力性心理能量状态B、整合性反映人格结构状态及整合能力C、“积极-负性”是考察沙盘作品动力性的视角D、动力性越强大越好
问题：沙盘游戏的主题（主旨、寓意）是对沙盘游戏模型所表现的象征性意义的总结。
问题：关于沙盘游戏作品中人物的心象哪项描述是错误的？（）A、人类世界中有多少种人物类型、职业，沙盘游戏作品中人物的心象就有可能有多少种B、归纳种类包括宗教人物、父亲和母亲、医护人员、老人、儿童、运动员、战士、文娱演员C、归纳种类还包括机器人与卡通人物、陌生人D、不再有其他类心象
问题：关于介入过程哪项描述是错误的？（）A、介入过程包括：导入、摆放、沟通解释B、导入从分析师自我介绍开始C、选放时用了1分50秒审视，4分52秒选取玩具（6样）；48秒摆放D、对象一直拒不开口
问题：关于建筑物的象征意义哪些描述是正确的？（）A、建筑物的类型、状态、数量、位置，可象征内心需求、人际态度、动力状态B、房屋的大小、类型、门窗开闭的状态等都具不同的象征意义C、商场、商店补给或援助的象征，也是人际交往邂逅态度的体现D、图书馆、加油站、取款机，是自我能量补济的象征，又有自我救济与外部救济的区别
问题：关于象征性的理解策略哪项描述是错误的？（）A、对沙盘游戏作品象征性的理解是分析师共感理解来访者内心世界的途径B、对沙盘游戏作品中出现的各种心象普遍象征意义熟练掌握是前提C、对作品所反映的来访者心象象征的探索是关键D、所有来访者对象征理解都会是一样的
问题：关于本案应用启迪哪些描述是正确的？（）A、沙盘游戏具有象征性游戏的特点B、这种游戏的带入性，使得游戏者渐渐进入意识与无意识的整合状态而能够降低阻抗、敞开心扉C、沙盘游戏具有弱语言沟通的特点D、对游戏者而言这种借助象征物和情境的表达，并不需要他有特别高的抽象思维或高度概括的话语能力
问题：关于沙盘游戏的事件象征意义哪些描述是正确的？（）A、战争与和平场面还可以表现出来访者的人际关系状况和人际态度和方式B、旅行事件可以说是自性实现过程的写照，是人生旅程的一个片断C、回家事件，可以呈现对家的眷念或依赖D、交流场面也是人际交往愿望或事实的表现，投射着来访者的人际交往方式、态度
问题：关于沙盘游戏的时间配置哪项描述是错误的？（）A、在象征学领域中，不同时间、不同季节其象征意义是不同的B、一个充满朝气的、上进的来访者，沙盘游戏作品的时间出现在春夏两季、上午、中午的可能性会大些C、而孤独倾向强烈的来访者，摆放出秋冬、黄昏、夜晚的可能性会大些D、所有来访者对时间的象征意义解释都会是一样的
问题：主题也是沙盘游戏分析治疗过程的晴雨表，会告诉我们来访者内在心路历程的变化。
问题：分析是沙盘游戏操作实施的核心环节。
问题：关于原型理论的涵义哪些描述是正确的？（）A、原型是非物质的观念世界和独特的知觉方式B、原型是集体无意识的主要内容C、原型意象是原型的呈现形式D、原型意象通过象征形式来表达
问题：关于沙盘游戏适格的分析师哪些描述是正确的？（）A、具有娴熟的专业技能B、具有健全的人格素质C、具有较强的感受性和恰当的态度D、只要学习过心理学的人都行
问题：关于沙盘游戏的空间配置哪项描述是错误的？（）A、空间配置主要考虑的是来访者将实物配置在沙盘的位置，根据空间的象征来更准确地理解作品B、一般言，不同的区域其一般的象征意义相对稳定C、但是沙盘游戏的空间配置理解具有灵活性D、沙盘游戏的空间配置象征意义的理解是绝对的
问题：关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪项描述是错误的？（）A、包括理论要点讲授B、包括典型案例分析C、包括操作训练D、只要读懂理论就好
问题：沙盘游戏中的象征意义的探索方法是多样的。
问题：人们将狗喻为“来世的向导”“神的化身”。
