教师专业发展途径主要包括（）
第1题：
《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（）
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
A.教学计划
B.教学任务
C.教学反思
D.教学设计
第4题：
在下列选项中，能成为教师专业成长的途径的有（）
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
适应教师专业化的需求，教师角色发展的一个重要趋向是成为专业自我发展者。()
第9题：
旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是（）
A教师专业成长
B教师成为研究者
C教师的自我效能感
D教师的反思性实践
第10题：
有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）