人才培养的基本单元是()
第1题:
第2题:
第3题:
A、任课老师
B、系部
C、学院
D、教研室
第4题:
高等学校的学术属性体现在哪些方面()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
当代秘书学诞生的最基本标志是()
A专业论著的问世与学术带头人的出现
B专业学会与专业学术活动的出现
C专业人才培养学校的出现
D相关学科的形成
第10题:
2013年湖南大学深化高等学校招生考试制度改革,积极探索()的录取模式。
高等学校内部的学科和专业设置,不受下列哪项因素的制约?()A、学科自身发展的学术性B、高等学校学科发展与布局的整体性C、学生发展水平D、学科影响的社会性
高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程,开设跨学科专业的交叉课程,探索建立()交叉培养创新创业人才的新机制,促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。A、跨院系B、跨学科C、跨专业D、跨学校
美国将以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校称为()。A、社区学院B、短期大学C、职业学院D、初级学院
在有关学科的概念中正确的是()。A、一定的科学领域B、一门科学的专业分支C、教学科目D、高等学校的专业门类E、学科即专业
高等学校的专业一般按一级学科划分。
简述高等学校的学科与专业设置
优化人才培养结构,综合运用()、标准、评估等方式,引导高等学校和职业学校及时调整学科专业结构。A、招生计划B、就业反馈C、拨款
目前我国高等学校学科专业设置共设()个学科大类。A、10B、11C、12D、13
加强气象人才培养平台建设的主要内容是().A、继续支持有关高等院校巩固和加强基础气象学历教育B、强化学科交叉融合机制,建设跨学科人才培养的新型平台,不断拓展气象学科的专业领域C、建设多学科、跨专业的教育、科研和业务三位一体的气象教育基地和实验室,吸纳相关专业科研教学专家的融入,形成创新的气象教育新体系D、建设适应气象事业发展新需求的气象继续教育的人才培养平台
多选题高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程,开设跨学科专业的交叉课程,探索建立()交叉培养创新创业人才的新机制,促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。A跨院系B跨学科C跨专业D跨学校