问题：专业技术人员创新服务力的构成包括（）.A、强烈的团队意识和较强的协作能力B、强烈的创新意识和多维的创新思维C、科学的批判精神和勇敢的探索精神D、脚踏实地的实干精神和实干作风
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问题：360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是（）A、企业的战略相对稳定B、组织架构相对稳定C、政策相对稳定D、人员相对稳定
问题：潜力=潜能。两者均是指潜在的能量或能力。狭义地说，潜力/潜能就是指某个人或某个团体内在的没有发挥出来的力量或能力。
问题：不论创新如何展开，都会发生在企业创新、战略创新、流程创新、（）、技术创新、组织创新、营销创新等七个层面。
问题：专业技术人员与管理者之间的区别大致表现在以下几个方面：（）A、管理职能方面B、工作习惯方面C、思维方式方面D、人际关系方面
问题：马克思主义的创新概念是指（）A、创新是人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动B、创新是把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系C、创新是技术变革的集合D、创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果
问题：绩效的多因性表明影响员工个人绩效水平高低的因素是多方面的，概括起来可以分为（）。A、技能因素B、激励因素C、环境因素D、机会因素
问题：阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则包括（）A、热爱孩子的原则B、相信孩子的原则C、师生合作的原则D、自由选择的原则
问题：（）的思考运作方式是认知记忆，要素是好学、维持注意力。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期
问题：生态经济伦理学、现代新儒学等新兴学科的出现，体现了理论创新的哪种类型与形式（）A、新的组合B、新的视角C、新的高度D、新的体系
问题：冲突具体可以分为（）。A、人际冲突B、内心冲突C、组织内冲突D、组织与外部的冲突
问题：全面的了解工作流程，需要使用（）A、工作流程图B、流程再造C、岗位分析
问题：（）认为，个体会因为处于不同的环境之下，而表现出许多不同的人格类型，而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。A、特质观点B、情境观点C、复合观点D、模范观点
问题：绩效管理最直接目的是提高员工的（）。A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效
问题：下列哪些属于分析能力的培养方法（）①调查研究②运用理论③全面分析④时时留心A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
问题：建构或改造企业的组织能力，需要调整好以下关系（）A、专业技术人员的心态B、专业技术人员之间的合作C、专业技术人员的能力D、专业技术人员的管理
问题：岗位分析是人力资源管理的基础工作，其直接结果是岗位说明书，包括（）A、岗位描述和岗位规范B、岗位名称分析和工作内容C、岗位职责和工作内容
问题：成功交往的心理品质不包括以下哪项？（）A、积极进取，奋发向上B、不卑不亢，虚怀若谷C、斤斤计较，为我独尊D、成熟守信
问题：RTC.算子方法从物体的（）三个方面来重新思考问题，打破固有认识。A、尺寸B、资源C、时间D、成本
问题：我国目前的知识产权政策存在的问题是（）A、不符合后发先至型大国崛起的历史规律B、不能充分保护企业利益C、缺乏整体的知识产权战略系统D、不符合信息强国趋向
