简述儿童自我发展的趋势。

题目

简述儿童自我发展的趋势。

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相似问题和答案

第1题:

试述学前儿童自我发展的一般趋势。


答案:
解析:
随着儿童年龄的增长,儿童的自我会不断地发展变化,主要呈现以下发展趋势: (1)儿童自我认知的内容从反映外部的、可以直接观察的、具体的、有明确参照系统的特点向与其相反的方向发展。
(2)儿童自我的结构从简单的结构发展到分化的、多重的结构,最后才逐渐出现层次,形成复杂的、整合的自我结构系统。
(3)儿童的自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价,同时儿童又在不断地脱离自我中心,自我评价的客观度逐步提高。
(4)儿童自我的功能体现在社会性逐渐提高。他们区分外部自我和内部自我的能力逐步增强,逐渐能够比较实际地判断社会交往情境,并据此判断而表现出复杂的社会自我。同时自我的结构日趋稳定。儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系以及外部情境的需要来调整自己的行为。

第2题:

简述学前儿童判断的发展趋势。


答案:
解析:
(1)判断形式间接化; (2)判断内容深入化;
(3)判断根据客观化;
(4)判断论据明确化。

第3题:

简述学前儿童自我发展的一般趋势。


答案:
解析:
学前儿童自我发展的一般趋势:(1)儿童自我认知的内容从反映外部的、可以直接观察的、具体的、有明确参照系统的特点向与其相反的方向发展;
(2)儿童自我的结构从简单的结构发展到分化的、多重的结构,最后才逐渐出现层次,形成复杂的、整合的自我结构系统;
(3)儿童的自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价,同时儿童又在不断地脱离自我中心,自我评价的客观度逐步提高;
(4)儿童自我的功能体现在社会性逐渐提高。

第4题:

简述国外早期儿童课程的发展趋势。


正确答案: (1)课程多元文化化;
(2)保育和教育相结合;
(3)课程全纳化;
(4)课程综合化;
(5)课程个性化;
(6)课程科技化和信息化。

第5题:

简述儿童手的触觉的发展趋势。


正确答案: ⑴不随意触摸—随意触摸
⑵手眼不协调的动作—手眼协调动作
⑶抓握反射—抓握动作
⑷单手动作—双手协同活动
⑸手的动作技能的发展

第6题:

简述学前儿童注意发展的趋势。


答案:
解析:
学前儿童注意发展的一般趋势是:(1)定向性注意的发生先于选择性注意的发生。①定向性注意的发生。原始的定向反射是不学而能的生理反应,同时也是最初级的注意。外来的强烈刺激会引起新生儿暂时停止哭喊或把视线转向刺激物,就是最初的定向性注意。儿童大脑皮质的逐渐成熟,是注意发展的生理基础。②注意选择性的发生发展。儿童注意的发展主要表现在注意选择性的发展。注意的选择性表现在儿童偏向于对一类刺激注意得多,而在同样情况下,对另一类刺激注意得少。选择性注意在新生儿时期已出现,其发展表现在两个方面:选择性注意性质的变化,以及选择性注意对象的变化。(2)无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。儿童的注意最初只有无意注意。定向性注意和婴儿的选择性注意都属于无意注意。在整个学前期,儿童无意注意的性质和对象不断变化,无意注意的稳定性不断增长,注意对象的范围不断扩大。随着语言和认识过程有意性的发展,在幼儿期,有意注意开始发展。有意注意的发展,使儿童的注意发生更大变化,同时,使儿童心理能动性大大增强。

第7题:

简述儿童思维发展的趋势。


答案:
解析:
(1)思维方式的变化(思维发展的阶段性): (2)思维工具的变化;
(3)思维活动的内化;
(4)思维内容的变化。

第8题:

简述学前儿童心理发展的趋势。


答案:
解析:
(1)从简单到复杂;
(2)从具体到抽象;
(3)从被动到主动;
(4)从零乱到成体系,对事物的态度由不稳定到稳定:

第9题:

简述学前儿童思维发展总趋势。


正确答案: (1)从思维工具的变化来看,从主要借助于感知和动作,到主要借助于表象,再过渡到借助于概念;
(2)从思维方式的变化来看,从直觉行动性思维,到具体形象性思维,再过渡为抽象逻辑思维;
(3)从思维反映内容来说,从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质;从反映当前事物到反应未来事物。

第10题:

问答题
简述儿童自我发展的趋势。

正确答案: 1.自我认知的内容从反映外部的、可观察的、具体体的、有明确参照系统的自我特点到反映内部的、不能直接观察的、抽象的、参照系统模糊地自我特点。
2.儿童自我的结构从简单的结构到分化的、多重的结构,并逐渐出现层次性,最后形成复杂的。整合的自我结构系统。
3.儿童的自我评价一方面从以他人评价标准发展到独立的自我评价;另一方面,儿童又在不断脱离自我中心,自我评价的客观化程度逐渐提高。
4.从自我的功能来看,社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境,并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。
解析: 暂无解析