运用强制性压力手段迫使儿童接受行为规范的方法是()。

题目

运用强制性压力手段迫使儿童接受行为规范的方法是()。

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相似问题和答案

第1题:

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

()的方法是指在科学教育过程中,运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。


正确答案:文学艺术

第3题:

罢工的功能包括什么()

A.罢工是停止工作的行为

B.罢工是解决冲突的主要方法

C.罢工是迫使雇主让步的压力手段

D.罢工是工人自由表达不满的方式


正确答案:BCD

第4题:

()的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。


正确答案:文学艺术;低幼文学作品

第5题:

运用行政权力,通过指令和隶属关系确立行为规范的管理方法是()。

  • A、经济方法
  • B、法律方法
  • C、教育方法
  • D、行政方法

正确答案:D

第6题:

在我国,保护公民合法财产所有权最严厉、最有效的方法是()。
A.运用政府干预手段
B.运用民事法律手段
C.运用行政法律手段
D.运用刑事法律手段


答案:D
解析:
我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种:①通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权,这是最普遍的做法。当公民的合法财产受到侵犯时,公民有权向人民法院提起诉讼,请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除妨害、请求赔偿损失等方式予以保护。②通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权,这是最严厉也是最有效的保护方法。

第7题:

强制性标准:是指国家运用()和()的手段强制实施的标准。


正确答案:行政;法律

第8题:

教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到()。

A、教师的示范语言一定要规范到位

B、教师要把握好示范的时机和力量

C、教师要恰当地运用“显性示范”的手段

D、教师要恰当地运用“隐性示范”的手段

E、教师要积极观察儿童的语言表现,妥善地运用强化原则


参考答案:ABCDE

第9题:

罢工的功能包括什么()

  • A、罢工是停止工作的行为
  • B、罢工是解决冲突的主要方法
  • C、罢工是迫使雇主让步的压力手段
  • D、罢工是工人自由表达不满的方式

正确答案:B,C,D

第10题:

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。


正确答案:低幼文学,艺术作品

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