侯宝林相声用什么去感染观众()A、江湖气息B、幽默的台风C、滑稽的表演D、夸张的表情

题目

侯宝林相声用什么去感染观众()

  • A、江湖气息
  • B、幽默的台风
  • C、滑稽的表演
  • D、夸张的表情
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

相声表演是

A、把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来,展示生活、学习中的一些事情,使学生明白其中的道理及处理问题的方式。

B、是让学生先后扮演不同的角色,体验不同角色的感受,学会不同角色应有的社会言行。

C、表演者以通俗幽默的话语向学生展示深刻的心理学道理。

D、根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意,学会非言语交往。


参考答案:C

第2题:

关于对丑角艺术为代表的杂技“滑稽”的描述,表述正确的是()。

A.以动作技巧为主体
B.是一种滑稽、诙谐、幽默的拟人化展现
C.机巧、夸张、怪异的外部动作是杂技滑稽的形体特征
D.以技巧表演为主,兼有戏剧性滑稽表演的双重任务

答案:A,C,D
解析:
选项B错误,应该是一种滑稽、诙谐、幽默的人生观的人格化展现。杂技(广义)滑稽是在滑稽表演的艺术氛围中完成杂技技巧的艺术形式,它以技巧表演为主,兼有戏剧性滑稽表演的双重任务。因此,杂技滑稽有着鲜明的人物性格特征、艺术的情感特征和生动的外部动作特征。杂技滑稽本质上是戏剧表演的性格类型之一,是一种滑稽、诙谐、幽默的人生观的人格化展现。以动作技巧为主体,机巧、夸张、怪异的外部动作是杂技滑稽的形体特征。

第3题:

相声表演是表演者以通俗幽默的话语向学生展示深刻的心理学道理。()


参考答案:正确

第4题:

谁把相声从文明相声提升到文学相声()

  • A、马三立
  • B、侯宝林
  • C、朱绍文
  • D、马季

正确答案:B

第5题:

侯宝林表演相声精品一共收录多少个段子()

  • A、57.0
  • B、55.0
  • C、53.0
  • D、51.0

正确答案:A

第6题:

天津相声的表演特色自成一派,以讽刺见长,火爆热烈,富于幽默感,说逗俱佳。( )


答案:对
解析:
天津相声的表演特色自成一派,以讽刺见长,火爆热烈,富于幽默感,说逗俱佳。被誉为“中国相声泰斗”的马三立,是一位德艺双馨的人民艺术家,擅使“贯口”和文哴段子。

第7题:

以下对丑角艺术为代表的杂技“滑稽”描述不正确的是()

A.有着鲜明的人物性格特征、艺术的情感特征和生动的外部动作特征
B.以技巧表演为主,兼有戏剧性滑稽表演的双重任务
C.以动作技巧和语言表述为主体
D.本质上是戏剧表演的类型之一
E.是一种滑稽、诙谐、幽默的拟人化展现
F.机巧、夸张、怪异的外部动作是杂技滑稽的形体特征

答案:C,E
解析:
(1)杂技(广义)滑稽是在滑稽表演的艺术氛围中完成杂技技巧的艺术形式,它以技巧表演为主,兼有戏剧性滑稽表演的双重任务。因此,杂技滑稽有着鲜明的人物性格特征、艺术的情感特征和生动的外部动作特征。杂技滑稽本质上是戏剧表演的性格类型之一,是一种滑稽、诙谐、幽默的人生观的人格化展现。以动作技巧为主体,机巧、夸张、怪异的外部动作是杂技滑稽的形体特征;(2)滑稽表演的艺术语言除了技巧、驾驭对象(动物、道具等)、造型以及魔术的幻象等,自然还有“滑稽”;(3)杂技滑稽节目的分类。滑稽节目也称为“小丑”节目,分为以表演为主的文滑稽和以技巧为主的武滑稽,还以在整场演出中的形式作用不同分为正场滑稽、串场滑稽、帮场滑稽。

第8题:

()是把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来,展示生活、学习中的一些事情,使学生明白其中的道理及处理问题的方式。

A、角色互换

B、小品表演

C、相声表演

D、哑剧表演


参考答案:B

第9题:

侯宝林特意强调:相声也要()

  • A、刻画人物
  • B、插科打诨
  • C、幽默诙谐
  • D、卖弄形象

正确答案:A

第10题:

表演有的在观众席间,有的在舞台前部,节目小巧,近距离欣赏,吸引观众的目光,以遮掩换场过程中舞台上的检场动作,填补观赏空白的杂技滑稽节目被称为()

  • A、检场滑稽
  • B、席间滑稽
  • C、帮场滑稽
  • D、串场滑稽

正确答案:D