目标
策略
计划
评价
第1题:
第2题:
在教学设计是,对学习者进行分析一般从以下几个方面进行:()、()及()。
起点能力;学习风格;一般特征
略
第3题:
A、教学内容、教学设计、教学组织、教学语言
B、教学内容、教学设计、教学语言、心灵关照
C、教学设计、教学组织、教学语言、心灵关照
D、教学设计、教学组织、教学语言、教学环境
第4题:
餐厅的空间设计通常包括以下几个方面()。
第5题:
陈鹤琴的“活教育”理论体系包括以下哪几个方面()。
第6题:
简述加涅和布里格斯的教学设计模式包括以下几个阶段?
一是鉴别教学目标;二是进行教学分析;三是鉴别起点行为和学生的特征;四是陈述作业目标;五是开发标准参照测验题;六是开发教学策略;七是开发与选择教学媒体;八是设计与开展形成性评价;九是设计与开展总结性评价。
略
第7题:
教学设计时学习者分析一般包括哪几个方面?
第8题:
一般来说,设计教案要考虑以下几个方面:教学目标、教学方法、教学步骤和( )。
A.教学内容和教具的选择
B.教学大纲
C.教学手段
D.教学组织形成
第9题:
人力资源管理系统的创新设计主要包括以下几个方面?
第10题:
学科创新性教学主要包括哪几个方面的内容?