简要说明学校全面渗透心理健康教育的理论依据和现实依据。

第1题：

在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，由校办主任直接管理。

A对

B错

第2题：

学校心理健康教育的支持性途径是指（）

• A、开展家庭心理健康教育
• B、学校活动中开展心理健康教育
• C、学科内容中渗透心理健康教育
• D、开展社区心理健康教育

第3题：

第4题：

学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。

• A、学校教育环境的设置
• B、心理健康教育学科课程
• C、学校的文化氛围
• D、渗透式心理健康教育课程

第5题：

（）是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。

• A、教师的心理健康与心理健康辅导
• B、学科全面渗透
• C、个别心理辅导
• D、家校合作

第6题：

学校的心理健康教育的整体性原则是指（）

• A、心理健康教育应向学校教育教学过程全面拓展
• B、在学校各科教学中，都应当渗透心理健康理念
• C、心理健康教育是全体教育工作者的共同任务
• D、面对学生，要从个体心理的完整性和统一性做整体性分析

第7题：

简要说明小学生心理健康教育的方法

第8题：

第9题：

（）是心理健康教育的主要途径。

• A、全面渗透在学校教育的全过程中
• B、利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座
• C、开展心理咨询和心理辅导
• D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境

第10题：

全面渗透，是学校心理健康教育的最基本途径。