第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
简单实验设计包括( )
A、两组无前测实验设计
B、单组前后测实验设计
C、两组前后测实验设计
D、两组前后测实验设计
E、四组前后测实验设计
F、多组前后测实验设计
第3题：
A、单组实验
B、等组实验
C、轮组实验
D、随机实验
第4题：
在( )中，要同时对两组观察客体进行测量，比较两组结果以检验实验假设。
A.单一组实验
B.平行组实验
C.研究型实验
D.应用性实验
第5题：
()实验法是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果。
A.单组
B.等组
C.轮组
D.随机
第6题：
()是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件(比如教材内容、教学进度等)都相同。各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。
A、单组实验
B、等组实验
C、轮组实验
D、随机实验
第7题：
轮组实验具体的情况是：被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果。()
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
A、单组实验
B、等组实验
C、轮组实验
D、随机实验
第10题：