问题:多选题从社区教育的服务功能看,社区教育的内容包括( )A公民教育B家庭生活教育C健康教育D安全教育E成人教育
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问题:多选题对服务对象所处社会系统做出合理预估时,社会工作者应当注意的有( )。A社会支持系统及其功能发挥B物理环境及对服务对象需要满足的程度C服务对象对环境资源的主观认知D社会组织环境给服务对象的经济待遇E服务对象的社会网络环境
问题:单选题营业收入是指按金融企业会计制度要求编制的损益表中()与其他各项营业收入之和。A 利息净收入B 中间收入C 手续费收入D 营业外收入
问题:单选题小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括()。A 自身存在的优势B 服务对象解决问题的动机C 自身存在的可能导致其困难的问题D 服务对象的家庭情况
问题:多选题下列各项属于社会工作的介入系统的有( )。A个人和家庭B社会机构C社区D宏观社会系统E小组
问题:单选题根据长宁区就业促进中心行风建设制度汇编,职业介绍科岗位职责及要求,下面不属于劳动力资源业务范围的是()。A 综合受理B 招退工登记备案C 档案流转、管理D 档案代保管
问题:单选题74岁的老李在接受居家养老服务时,向社会工作者提起孙女小红正在上初中,学习成绩不好,希望社会工作者给予帮助。此案例中,小红属于( )服务对象。A 正式B 潜在C 非正式D 现有
问题:单选题()可聘请外部机构对内部审计部门的尽职情况进行评价,并保证外部检查人员独立于评价对象、具备专业胜任能力以及与评价对象没有利益冲突。A 董事会B 理事长C 审计人员D 工作人员
问题:填空题居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织指的()。
问题:多选题小明因为天生残疾而变得自卑并严重影响了学习,于是前去找社会工作者小张寻求帮助。小张在对小明的问题进行预估时,以下属于需要了解的客观因素包括( )。A小明自己对自己问题的感受B小明从小到大的生活学习经历C小明家庭、社区、学校的环境D小明产生自卑的时间以及持续的时间E之前,小明自己、家人以及关心他的人在帮助小明走出困境上所作的努力
问题:单选题内部控制环境中,明确了各部门之间的责任,下列属于董事会责任的有()A 负责监督董事会及董事、高级管理层及高级管理人员履行内部控制职责B 制定内部控制政策C 负责审批整体经营战略和重大政策并定期检查、评价执行情况、D 负责建立和完善内部组织机构,保证内部控制的各项职责得到有效履行
问题:单选题下列不属于我国公共就业服务发展历程的成型阶段的是()A 职业介绍B 失业保险C 就业训练D 知青返城和待业青年
问题:多选题收集评估资料的方法有( )。A利用档案记录进行评估B角色扮演C调查收集数据和事实资料D收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法E自我感受
问题:单选题班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言,很少与同学交流,于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后,华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此,华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要,这属于( )方法。[2014年真题]A 调查B 询问C 观察D 咨询
问题:判断题国际公共就业服务变革理念是由局部到整体的变革。A 对B 错
问题:单选题陈元因家庭矛盾感到无奈向社会工作者寻求帮助。他第一次到服务机构与社会工作者李月面谈时,李月向陈元介绍了自己的姓名、所从事的工作、个人专长、将怎样提供服务等,李月在面谈时使用的技巧是( )。A 同感B 倾听C 沟通D 主动介绍自己
问题:单选题销售每类理财计划时,内部调查监督人员都应(),以客户的身份进行调查。A 亲自B 委托适当的人员C A、B都可以D A、B都不可以
问题:单选题农村合作银行设立须经()和开业两个阶段。A 筹建B 组织C 策划D 发起
问题:多选题为使接案会谈顺利进行,工作者需要掌握娴熟的会谈技巧,会谈主要包括( )A主动介绍自己B沟通C倾听D面质E设定目标
问题:单选题关键风险指标的具体指标不包括()A 每亿元资产损失率B 每百万人案件发生率C 百万元以上案件发生比率D 员工流动率