单选题对畏惧与态度转变关系的研究表明,(  )信息能达到较好的说服效果。A 低程度的畏惧B 中等程度的畏惧C 高程度的畏惧D 任何程度的畏惧

题目
单选题
对畏惧与态度转变关系的研究表明,(  )信息能达到较好的说服效果。
A

低程度的畏惧

B

中等程度的畏惧

C

高程度的畏惧

D

任何程度的畏惧

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第1题:

关于态度转变,正确的说法包括( )。多选

A. 说服者的吸引力越强,说服效果越好
B. 信息唤起的畏惧情绪越强,说服效果越好
C. 逆反心理会使人抗拒说服
D. 接受者的分心总是有利于说服

答案:A,C
解析:
知识点: 社会心理学 /态度
A:说服者的吸引力:接受者对高吸引力的传递者有较高的认同,因而容易接受他的说服。B:与态度转变的关系不是线性关系。畏惧的唤起能增强说服效果。a.畏惧太强烈,引起接受者心理防御否定畏惧本身,态度转变较少。b.中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。D选项:a.如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱他对说服者的防御和阻抗,从而促进态度转变。b.如果分心干扰了说服过程本身,使接受者得不到沟通信息则会削弱说服效果。C选项逆反心理会使人抗拒说服,想想马克吐温捐款的故事。

第2题:

关于说服,正确的说法包括( )。
(A)说服者的吸引力与说服力呈正相关
(B)畏惧情绪一定会增强说服效果
(C)预先警告有利于说服
(D)自尊水平高的人不容易被说服


答案:A,D
解析:
接受者对高吸引力的传递者有较高的认同,容易接受他们的说服。在大多数的情况下,一般来说,唤起人们畏惧的情绪能增强说服效果;但畏惧太强烈,会引起畏惧者的心理防御,会使态度转变变得困难。预先警告有双重作用:如果接受者原有的态度不够坚定,对态度对象的卷入程度低,那么警告可促使态度转变;如果态度与接受者的重要利益有关,那么预先警告往往使其抵制态度转变。自尊水平高、自信的接受者不易转变态度。

第3题:

能达到较好的说服效果的畏惧信息的强度应该是

A、无强度

B、轻微强度

C、中等强度

D、高强度

E、极高强度


参考答案:C

第4题:

信息如果唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是( )关系。单选

A. U型曲线
B. 线性
C. 倒U型曲线
D. 指数曲线

答案:C
解析:
知识点: 社会心理学 /态度
畏惧:与态度转变的关系不是线性关系。畏惧的唤起能增强说服效果。a.畏惧太强烈,引起接受者心理防御否定畏惧本身,态度转变较少。b.中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。

第5题:

信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。(2009-11)

A:U型曲线
B:线性
C:倒U型曲线
D:指数曲线

答案:C
解析:
沟通信息方面的影响因素有信息差异、畏惧、信息倾向性、信息提供方式。信息如果能唤起畏惧情绪,一般有利于说服,畏惧与态度转变不是线性关系,如果畏惧太强烈,态度转变就会困难,能唤起人们中等强度的畏惧,会取得较好的说服效果,畏惧与说服之间的关系是倒U型曲线。

第6题:

影响态度转变的情境因素包括( )。
(A)预警 (B)重复
(C)畏惧 (D)分心


答案:A,B,D
解析:
情境方面的影响因素包括:①预先警告、②分心、③重复。预先警告有双重作用,分心的影响也是复杂的,重复与效果呈现倒U形曲线关系。

第7题:

对畏惧与态度转变关系的研究表明,()信息能达到较好的说服效果。

(A)低程度的畏惧 (B)中等程度的畏惧
(C)高程度的畏惧 (D)最高程度的畏惧


答案:B
解析:

第8题:

关于态度转变,正确的说法包括( )。

A.预警有利于说服

B.中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果

C.分心肯定削弱说服效果

D.心理阻抗会使人拒绝他人的说法,从而影响态度转变


正确答案:ABD

第9题:

关于态度转变,正确的说法是()。单选

A. 持自我服务立场的传递着说服力强
B. 信息唤起的畏惧情绪越强烈,说服效果越好
C. 自尊水平高的人不容易被说服
D. 沟通信息的重复频率和说服效果之间呈“U型”关系

答案:C
解析:
知识点: 社会心理学 /态度
C正确,自尊水平高的人有主见,不容易被被人左右。有自我服务立场的人不容易说服别人。一看就是为了达到一己之私还有什么说服力。A错误。B错误。畏惧:与态度转变的关系不是线性关系。畏惧的唤起能增强说服效果。 a.畏惧太强烈,引起接受者心理防御否定畏惧本身,态度转变较少。 b.中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。D错误。重复:沟通信息重复频率与说服效果呈倒U型曲线关系。a.中等频率的重复,效果较好。b.重复频率过低或过高,说服的效果均不好。

第10题:

影响态度转变的情境因素包括()。多选

A. 预警
B. 重复
C. 畏惧
D. 分心

答案:A,B,D
解析:
知识点: 社会心理学 /态度
情境:(1)预先警告:双重作用。如接受者原有态度不够坚定,预先警告可促使其态度改变;但预告也可能有抵制说服的作用。(2)分心:a.如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对说服者的防御和阻抗,从而促进态度转变。b.如果分心干扰了说服过程本身,使接受者得不到沟通信息则会削弱说服效果。(3)重复:沟通信息重复频率与说服效果呈倒U型曲线关系。a.中等频率的重复,效果较好。 b.重复频率过低或过高,说服的效果均不好。

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