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该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法，是不尊重学生人格的表现，损害了波波的自尊心，不利于波波身心的健康发展。

题目
该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法，是不尊重学生人格的表现，损害了波波的自尊心，不利于波波身心的健康发展。

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第1题：

关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是( )。

A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生

C.严慈相济，做学生的严师良友

D.循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展


正确答案：D
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中对关爱学生的要求是：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展是教书育人中的要求。

第2题：

在新修订的《中小学教师职业道德规范》中，“关爱学生”体现了师德的灵魂，其中（ ）是首次纳入新规的。

A.尊重学生人格
B.对学生严慈相济
C.保护学生安全
D.不讽刺、挖苦、歧视学生

答案：C
解析：
《中小学教师职业道德规范》(1997年)中“热爱学生”规定：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益．促进学生全面、主动、健康发展。《中小学教师职业道德规范》(2008年)“关爱学生”中关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

第3题：

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是

( )

A．教师要关心爱护全体学生，包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生

B．教师对学生要赏罚分明，对犯错误的学生应当从严惩罚，包括适当的体罚

C．教师要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生

D．日教师对学生应当严慈相济，要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来


正确答案：B

第4题：

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是（）

  • A、尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生
  • B、减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展
  • C、对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教
  • D、让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

正确答案:D

第5题：

教师对学生的“关爱学生”的具体要求是（ ）

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
B.对学生严慈相济，做学生的良师益友
C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生


答案：A,B,C,D
解析：
略。

第6题：

对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
B.对学生严慈相济，做学生的良师益友
C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

答案：A,B,C,D
解析：
《中小学教师职业道德规范》中对“关爱学生”的阐述为：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

第7题：

关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”正确的论述是()。

A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
C.严慈相济．作学生的严师良友
D.循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展

答案：A,B,C
解析：
《中小学教师职业道德规范》中对“关爱学生”的要求是：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展是教书育人中的要求。

第8题：

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是 ( )

A．尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生

B．减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展

C．对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教

D．让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱


正确答案：D

第9题：

下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。

A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生
B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展
C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教
D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱


答案：D
解析：
不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱。关爱学生是关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

第10题：

对教师要"关爱学生"的具体要求是（）

  • A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
  • B、对学生严慈相济，做学生良师益友
  • C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
  • D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

正确答案:A,B,C

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