问题：常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ） A.思维定势 B.功能固着 C.原型启发 D.酝酿效应
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问题：课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（ ）。A.教法的研究 B.时代的研究C.学科的研究 D.学法的研究
问题：青年初期是世界观（）。 A.形成时期 B.初步形成时期 C.初步成熟时期 D.成熟时期
问题：个体身心发展的一般规律有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
问题：“中暑”已被列入国家法定职业病目录。下列预防中暑的措施正确的是( )。A.迅速为中暑患者进行物理降温 B.重度中暑者要立即送医院抢救 C.饮盐水及含咖啡因的清凉饮料 D.轻度中暑时，可立即撤离高温环境到通风阴凉处
问题：下列没有语病的一项是（ ）。A.经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局。 B.市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一。 C.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 D.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
问题：根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（ ）。A.标准化学绩测验与教师自编测验 B.量化的教学评价与质化的教学评价 C.准备性评价与总结性评价 D.常模参照评价与标准参照评价
问题： One of the main reasons for getting students to listen to spoken English is to let them hear varieties and ___________, rather than just the voice of their teacher with its own idiosyncrasies. In today′s world, they need to be exposed not only to one variety of English, but also to varieties such as American English, Australian English, Indian English and so on.A.languages B.mother tongues C.accents D.natives
问题：师生冲突对师生双方的影响是消极的。 （ ）
问题：心理健康是绝对的。 （ ）
问题：由于日地距离适中及地球大气的削弱作用和保温作用．所以地球上具有适宜生物生存的温度条件。()
问题：决定教育性质的根本因素是（）。 A.政治经济制度 B.生产力 C.科学技术 D.文化
问题：划线属于( ) A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略
问题：教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。 A.存在正相关 B.关系不明显 C.存在负相关 D.有利有弊
问题：写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（ ） A.操作技能 B.动作技能 C.运动技能 D.智力技能
问题：下列关于义务，表述不正确的观点是（ ）。A.德国是推行义务教育最早的国家 B.《宪法》首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育 C.义务教育的本质特征是其具有免费性 D.义务教育的教材价格由有关部门按照微利原则确定
问题：第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
问题：广义的教育包括社会教育、学校教育、（ ）。
问题：发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征（ ） A、 变通性 B、 流畅性 C、 独创性 D、 独立性
问题：依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为( )。 A.心理测验 B.心理咨询 C.心理辅导 D.心理评估
