第1题：
A.积极反应原则
B.小步子原则
C.重复练习原则
D.低错误率原则
第2题：
第3题：
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、 原则、程序原则和强化原则。
第4题：
下面不属于斯金纳提出的程序教学原则的是（）
第5题：
下列属于强化理论的行为原则的有（）。
第6题：
第7题：
程序学习的关键是编制出好的程序。为此，斯金纳提出了编制程序的五条基本原理：小步子原则、积极反应原则和（）
第8题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。
第9题：
下列不属于斯金纳的程序教学理论的是（）
第10题：
斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：（）