亚里士多德关于物理学与数学的思考，以及后世与之相关的探索与批判，一定程度上推动了近代科学数学化的过程。

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第1题：

六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中白色的帽子代表( )。

A、创新与改变

B、中立与客观

C、警示与批判

D、整体与控制

正确答案：B

第2题：

我国21世纪小学数学课程的总体目标具体化表现在:知识与技能、数学思考、解决问题和()。

A、情感与态度

B、运算与技能

C、数学交流

D、自信心

参考答案：A

第3题：

周经理喜欢用六顶思考帽法来讨论问题。在这种思考法中,蓝色的帽子代表( )。

A.中立和客观

B.警示与批判

C.整体与控制

D.乐观与肯定

参考答案：C
解析：个人下教材第24页，六顶思考帽。对应序号GX10知识点。

第4题：

数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。

正确答案:正确

第5题：

周经理喜欢用六顶思考帽法来讨论问题。在这种思考法中，蓝色的帽子代表（）。

A、中立和客观
B、警示与批判
C、整体与控制
D、乐观与肯定

正确答案:C

第6题：

六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中蓝色的帽子代表( )。

A、中立和客观

B、警示与批判

C、乐观与肯定

D、整体与控制

正确答案：D

第7题：

20世纪文学批评变化发展的动力是()

A.继承与创新

B.改革与创新

C.批判与否定

D.思考与理解

参考答案：C

第8题：

本文讨论的主要问题是

A．科学与艺术的关系 B．物理学与美学的关系

C．探索与美的关系 D．真与美的关系

正确答案：B

第9题：

义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即（）

A、数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用
B、知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度
C、独立思考；动手实践；自主探索；合作交流
D、知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流

正确答案:B

第10题：

六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。

A、乐观与肯定
B、中立与客观
C、警示与批判
D、整体与控制

正确答案:A

亚里士多德关于物理学与数学的思考，以及后世与之相关的探索与批判，

题目

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