下列教学方法中,属于学前社会教育的特殊方法的是()。

题目

下列教学方法中,属于学前社会教育的特殊方法的是()。

  • A、讲解法
  • B、移情训练法
  • C、参观法
  • D、行为训练法
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:()

A.学前儿童社会教育学科的发展

B.学前儿童的社会性发展水平

C.社会的培养目标

D.社会现实


答案:D

学前儿童社会性教育目标的制定首先要考虑学科的发展,其次是儿童的社会性水平,以及社会提出来的要求,也就是社会的培养目标。

第2题:

下列教学方法中属于新的教学方法的是( )。

A.谈话法
B.参观法
C.情景教学法
D.欣赏法

答案:C
解析:
C选项,情景教学法指的是在教学过程中,教师有目的的引入或创设具有一定情绪色彩,以形象为主体的生动的具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法,情景教学法的核心在于激发学生的情感,是一种新的教学方法。综上,C选项正确。

第3题:

学前儿童社会教育的特殊方法包括()

A.榜样示范法

B.角色扮演法

C.移情训练法

D.价值澄清法


参考答案:ABCD

第4题:

下列不属于学前社会教育活动评价方法的是()。

  • A、谈话法
  • B、自然观察法
  • C、价值澄清法
  • D、问卷调查法

正确答案:C

第5题:

()的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄,可以有适度弹性。

  • A、各大院校
  • B、特殊教育
  • C、学前教育

正确答案:B

第6题:

下列关于学前社会教育的论述,不正确的是( )

A.学前社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B.学前社会教育是幼儿社会性发展所需要
C.学前社会教育应该从幼儿的生活经验出发
D.学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中

答案:A
解析:
社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在尊重儿童生活,遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童的性灵,培育有良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

第7题:

简述学前儿童美术教学方法中综合法的特点。
(1)强调环境对形成艺术能力的重要性。
(2)强调概念的作用大于媒介(包括工具)。
(3)不仅强调过程(探索、创造、求新的过程),而且强调作品(结果)。

第8题:

学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。

A.目标

B.内容


参考答案:A

第9题:

以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。

  • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
  • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
  • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
  • D、从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

正确答案:C

第10题:

以下不属于学前儿童绘画经常采用的教学方法的是()。

  • A、观察法
  • B、联想法
  • C、范例法
  • D、讨论法

正确答案:D

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