获得性畸形与缺损的致病原因不一,在明确诊断前首先必须要弄清致病原

题目

获得性畸形与缺损的致病原因不一,在明确诊断前首先必须要弄清致病原因,常见的致畸病因包括()等。

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相似问题和答案

第1题:

对再生障碍性贫血的研究在临床血液学研究中属于

A.血栓栓塞的致病原因、发病机制、临床表现和诊治措施

B.血细胞的致病原因、发病机制、临床表现和诊治措施

C.出血倾向的致病原因、发病机制、临床表现和诊治措施

D.免疫系统的致病原因、发病机制、临床表现和诊治措施

E.造血组织的致病原因,发病机制、临床表现和诊治措施


参考答案:E

第2题:

关于矫正型大动脉转位的表述,错误的是()

  • A、心房正位或反位
  • B、房室连接不一致
  • C、心室大动脉连接不一致
  • D、一定合并其他畸形
  • E、最常合并室间隔缺损

正确答案:D

第3题:

舌癌的致病原因尚未明确,与下列哪些因素无关()。

A.口腔卫生

B.环境因素

C.营养因素

D.气候


参考答案:D

第4题:

根据《医院内获得性支气管一肺部感染诊断标准》回答下列问题。 痰定量培养分离的致病菌或条件致病菌浓度为多少时,可认为是肺部感染的病原体( )


    正确答案:A

    第5题:

    教师在进行教学设计时,心中不一定要有明确的教育目的,但必须要有明确的教学目标。


    正确答案:错误

    第6题:

    对白血病的研究在临床血液学研究中属于

    A.血栓栓塞的致病原因、发病机制、临床表现和诊治措施

    B.血细胞的致病原因、发病机制、临床表现和诊治措施

    C.出血倾向的致病原因、发病机制、临床表现和诊治措施

    D.免疫系统的致病原因、发病机制、临床表现和诊治措施

    E.造血组织的致病原因,发病机制、临床表现和诊治措施


    参考答案:B

    第7题:

    湿疹的发病原因一般是()

    • A、发病原因明确
    • B、除去致敏因子,病变会很快消失
    • C、复杂的内外激发因子引起的一种迟发型变态反应
    • D、与内在因素有关
    • E、与外在因素有关

    正确答案:C

    第8题:

    作为教师,不一定要有明确的教育目的,但必须要有明确的教学目标。


    正确答案:
    错误。
        教育目的是预期的教育结果,是国家、教育机构、家长、教师等对培养什么样的人的总要求。广义的教育目的还包括培养目标、课程目标、教学目标等。教育目的是教育工作的总方向,是一切教育工作的出发点和归宿,也是教育评价的根本标准。
        教学目标是在某一阶段(如一节课或一个单元)教学过程中预期达到的具体结果,是教学工作的依据和评价标准。
        教师在教学工作中必须有明确而具体的教学目标,这是确保教学有效的基本条件,但是仅有具体的教学目
      标,没有总的教育目的作为指导,教学工作就会失去意义和方向。

    第9题:

    试述机会致病菌的致病原因。


    正确答案:(1)机体免疫功能低下:如患艾滋病,由于免疫缺陷导致各种原虫、真菌、细菌、病毒引起的机会感染明显增加。慢性消耗性疾病,恶性肿瘤、糖尿病等或手术后、器官移植、化疗、放疗、烧伤等均可造成机会感染。
    (2)寄居部位部位改变:如大肠杆菌在一定条件,定居部位由肠道至泌尿道,引起感染。
    (3)菌群失调:多应用于广谱抗生素引起正常菌群间比例失调和改变,引起菌群失调症或菌群交替症。

    第10题:

    获得性畸形与缺损的致病原因不一,在明确诊断前首先必须要弄清致病原因,常见的致畸病因包括()等。


    正确答案:感染、损伤、肿瘤及其治疗后遗症