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民心河有效的缓解了热岛效应，增加了市区湿度，改善了市的生态环境和

题目

民心河有效的缓解了热岛效应，增加了市区湿度，改善了市的生态环境和空气质量。

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第1题：

城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。下列有关热岛效应的表述不正确的是（ ）。

A.城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应
B.热岛效应只会在大城市出现,中小城市不会出现这种情况
C.出现热岛效应的地方，温度比周围郊区—般要高两三度甚至三五度
D.城市高楼大厦越来越多,通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一

答案：B
解析：
本题考查科技知识。热岛是由于人们改变城市地考而引起小气候变化的综合现象，是城市气候最明显的特征之一。热岛效应不只大城市会出现,中小城市也会有这种情况，故B项错误。

第2题：

城市由于建筑密集，生产与生活活动过程散发大量热量，往往出现市区气温比郊外高的现象，这被称为( )。

A.温差效应
B.温压效应
C.绿岛效应
D.热岛效应

答案：D
解析：
城市由于建筑密集，生产与生活活动过程散发大量热量，往往出现市区气温比郊外高的现象，即所谓“热岛效应”，尤其在大城市中更为突出。

第3题：

城市由于建筑密集，生产与生活活动散发大量热量，往往出现市区气温比郊外高的现象，这被称为（ ）。

A．温差效应

B．绿岛效应

C．温压效应

D．热岛效应


正确答案：D

第4题：

都市森林的蒸腾作用，能够吸收热量，减轻城市（）和改善城市的小气候。

  • A、热岛效应
  • B、温室效应

正确答案:A

第5题：

项目团队发现了新的方法减少热岛效应，LEED认证过程如何奖励新的概念（）。

  • A、不会奖励任何额外分数
  • B、奖励IN创新分数
  • C、奖励额外热岛效应分数
  • D、奖励IN模范表现分数

正确答案:A

第6题：

绘制城市热岛环流示意图（要求：绘制城市热岛环流，标注市区、郊区并加注图名），并简要说明运用该图知道学生学习城市热岛环流的教学步骤和教学意义。


答案：
解析：


教学步骤：①展示“热岛环流”示意图。②教师提出问题：热岛环流是如何形成的？③学生进行探究，思考问题。④学生回答，教师根据学生的回答内容总结出“热岛效应”形成的原因，并进行总结。（3）教学意义：激发学生学习兴趣、深化学生对知识的理解和记忆、优化教学过程，全面提高学生各方面的能力、体现地理学科的教学特色。

第7题：

湿式作业的缺点是（）。

  • A、降低了工作场所的湿度，恶化了工作环境
  • B、增加了工作场所的湿度，恶化了工作环境
  • C、增加了工作场所的湿度，改善了工作环境

正确答案:B

第8题：

扩大绿地面积并与水系相结合,形成自然生态环境,有以下优点()。

A、调节小气候

B、降低环境温度

C、减少热岛效应

D、改善微循环气候


参考答案：ABCD

第9题：

怎样降低和消除城市热岛效应？


正确答案: 降低和消除城市热岛效应要标本兼治。主要措施为：①在控制城市发展的同时，要控制城市人口密度、建筑物密度。②保护并增大城区绿地、水体面积，建设林荫大遒，并选择高效美观的绿化形式，包括街心公园、屋顶绿化和墙壁垂直绿化及水景设置，降低热岛效应城市绿化覆盖率与热岛强度成反比，绿化覆盖率越高，则热岛强度越低。覆盖率大于30%后，热岛效应得到明显削弱；大于50%，热岛效应明显削减；规模大于三公顷且绿化覆盖率达到60%以上的集中地带，基本上与郊区温度相当，即消除了城市热岛效应。③把消除裸地、消灭扬尘作为城市管理的重要内容，除建筑物、硬路面和林木之外，全部地表应为草坪所覆盖。④提高能源的利用率，减少人工热量排放。⑤改善市区道路的保水性性能，用透水性强的新型材料铺设公路，以储存雨水，降低路面温度。⑥提高人工水蒸发补给，例如喷泉、喷雾、
细水雾浇灌。

第10题：

城市绿地功能（）

  • A、生态环境功能
  • B、美化功能
  • C、游憩功能
  • D、缓解城市热岛效应

正确答案:A,B,C

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