从组织行为学的角度来说，学习因为不同的性质可以分为两类，即（）性

第1题：

第2题：

从不同的角度，可将总结划分为不同的类别，比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为（）和（）两类。
综合性总结；专题性总结
略

第3题：

第4题：

词语从语音角度可以分为（）、（）两类。

第5题：

根据滞后性质的不同，滞后可以分为（）和（）两类。

第6题：

状中短语从功能角度可以分为两类，其功能分类的依据是（），根据其性质可以归入（）、（）两类。
造句功能；动词性短语；形容词性短语
略

第7题：

从组织行为学的角度来说，学习因为不同的性质可以分为两类，即代理性学习和（）性学习。

第8题：

第9题：

综合布线的测试从工程角度可分为两类，即认证测试与（）

第10题：

从不同的角度，可将总结划分为不同的类别，比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为（）性总结和（）性总结两类。