对写生对象的加工、提炼、()、()的过程,是积累素材和再创造构思的过程。A、概括、归纳B、观察,归纳C、观察、概括D、操作、归纳

题目

对写生对象的加工、提炼、()、()的过程,是积累素材和再创造构思的过程。

  • A、概括、归纳
  • B、观察,归纳
  • C、观察、概括
  • D、操作、归纳
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

在画复杂的静物写生时,要学会提炼总结、归纳概括。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第2题:

( )是思维的基本过程。

A.分析与综合
B.比较与分类
C.抽象与具体
D.归纳和概括

答案:A
解析:
思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化。其中分析与综合是思维的基本过程,其他过程都是由此派生出来的。

第3题:

对信息进行综合分析、概括提炼,获得高层次信息的过程是( )。 A.信息归纳B.信息分析SX

对信息进行综合分析、概括提炼,获得高层次信息的过程是( )。

A.信息归纳

B.信息分析

C.信息开发

D.信息摘录


正确答案:C

第4题:

归纳概括
咨询帅将来访者讲述的事实、情感以及通过非言语行为传递的信息进行分析综合,以概括的形式进行归纳总结,并向来访者表达出来。

第5题:

研究者从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,由经验上升为理论的过程称为()过程。

A:假设演绎法
B:演绎推理
C:归纳推理
D:综合法

答案:C
解析:
考点:归纳推理。

第6题:

信息开发是对信息进行综合分析和( )。

A.理论概括

B.综述评价

C.汇集组合

D.归纳提炼


正确答案:D
信息开发是对信息进行全面挖掘、综合分析、概括提炼,以获得高层次信息的过程。故答案为D。

第7题:

研究者从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,由经验上升为理论的过程称为( )过程。
?

A.假设演绎法

B.演绎推理

C.归纳推理

D.综合法

答案:C
解析:

第8题:

幼儿学习科学不是在抽象水平上的概括与推理,而是具体形象水平上的()。

A.观察与思考

B.交流与表达

C.观察与探究

D.操作与归纳


正确答案:A

第9题:

对信息进行综合分析、概括提炼,获得高层次信息的过程是( )。

A.信息归纳
B.信息分析
C.信息开发
D.信息摘录

答案:C
解析:

第10题:

调查研究常用方法的定性分析法的方法有()。

  • A、归纳和演绎
  • B、分析与综合
  • C、抽象与概括
  • D、观察与记录

正确答案:A,B,C

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