说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行是对哪个效

题目

说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行是对哪个效应的描述()

  • A、首因效应
  • B、从众心理效应
  • C、皮格马利翁效应
  • D、名人效应
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第1题:

下列选项中,属于邮政服务礼仪中服务忌语的包括( )。

A、“说不行就不行,邮局就这么规定。”

B、“那上面不是写着吗?”

C、“没零钱,自己换去。”

D、“你这字谁看得清楚,重写!”


答案:A,B,C,D

第2题:

()的人生态度是一种健康、正确的人生态度。

A.我不行,你行

B.我行,你也行

C.我行,你不行

D.我不行,你也不行


正确答案:B

第3题:

“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行”,在哲学上属于辩证唯物主义。( )


正确答案:×
题中这句话属于主观唯心主义。主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础,而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的,是这些主观精神的显现。因此,在主观唯心主义者看来,主观的精神是本原的、第一性的,而客观世界的事物则是派生的、第二性的。

第4题:

“说你行你就行,不行也行;说你不行你就不行,行也不行。”这种观点在哲学上属于( )。

A.辩证唯物主义
B.唯物辩证法
C.客观唯心主义
D.主观唯心主义

答案:D
解析:
题干的观点是从意志出发来评判是非的,首先可以确定为唯心主义,而这种观念是某个人的主观意志,因此是主观唯心主义,、故本题答案选D。

第5题:

“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行”。在哲学上属于( )。

A.辩证唯物主义

B.唯物辩证法

C.客观唯心主义

D.主观唯心主义


正确答案:D
这句话是以意识作为决定的根据,所以排除了唯物主义。唯心主义包括主观唯心和客观唯心。客观唯心认为绝对精神主宰一切,这种绝对精神包括上帝、神、老子的道等等,而主观唯心认为意识决定一切,心外无物,万事都由意识决定。显然,“你”“行”或者“不行”由“他”的意识决定,是主观唯心主义。故选D。

第6题:

管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,“说你行,不行也行;与领导关系不好,“说你不行,行也不行“。人们干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状的原因是由于管理过程中缺乏()。

A、科学的考评手段

B、科学的工作分析与评价

C、科学的培训

D、科学的薪酬制度


参考答案:A

第7题:

管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,"说你行,不行也行’气与领导关系不好,"说你不行,行也不行"。人们干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状的原因是由于管理过程中缺乏()。

A.科学的考评手段

B.科学的工作分析与评价

C.科学的培训

D.科学的薪酬制度


参考答案:A

第8题:

“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行”。在哲学上属于( )。

A.辩证的唯物主义

B.唯物的辩证法

C.客观唯心主义

D.主观唯心主义


正确答案:D

第9题:

你刚进单位,工作中你的一个构思自己觉得不错,但领导说不行,放到讨论会上大多数人也不赞同,你怎么办?


答案:
解析:
 刚进单位,我能够发挥自己的主观能动性想到一个新的构思,说明我喜欢思考,值得肯定,但构思没有得到领导和其它同事的认同,说明我的想法还不够成熟,需要踏下心来,以更加务实努力的态度投入到工作中,虚心向他人学习,以不断提升自己的综合能力。
  
  首先,我不会因领导和同事的不赞同而心灰意冷或妄自菲薄,我会认识到,自己刚进单位经验尚不丰富,提出的构思虽然新颖,但可能还存在许多问题。领导站在大局层面考虑问题,同事比我工作经验更丰富,他们不赞同我一定是有原因的,我作为一名新人,还有许多需要学习和改进的地方。
  
  其次,我会主动反省自己所提出的构思有什么问题,多向领导和有经验的同事请教,看我的想法是过于片面、观点谬误,还是脱离实际、难以落实。对于构思中存在的问题,我要认真对待,因为这可能也是我日常工作中会犯的错误,需要我引以为戒。
  
  再次,在接下来的工作中,我会更加踏实努力,勤学好问,积累经验的同时善于总结规律,完成具体任务的同时不忘理论学习,将实践和理论两种途径结合起来,磨练自己的业务素质,提升自己的综合能力。
  
  最后,我也不会丢掉自己喜欢思考的优点,而应不断拓展自己的视野,使看问题的角度更广、观点更新、看法更深入,同时也要磨练沉稳的气质,有新想法不要急于表达,而应多揣摩,多验证,多与他人交流,不正确的想法及时摒除,好的想法要更完善,使提出的意见更具建设性和可行性。

第10题:

管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,“说你行,不行也行”;与领导关系不好,“说你不行,行也不行”。人们干多干少——个样,于好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状是由于管理过程中缺乏()。

A科学的考评手段

B科学的工作分析与评价

C科学的培训

D科学的薪酬制度


A

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