所谓对学生的自我管理就是放任自流。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。 （ ）
第4题：
学生个体的自我管理表现在哪些方面？如何培养学生的自我管理能力？
1.个体自我管理的过程就是自我管理能力不断提高，从他人管理走向自我管理的过程，是人的能动性的体现，是他人无法代替的自主管理。
2.培养学生的自我管理能力：
（1）强化学生自我管理的意识；
（2）提供学生自我管理的实践平台；
（3）建立学生自我管理的机制。
略
第5题：
所谓变式就是教师指导学生不断地变换学习方式。
A对
B错
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
A、迎合学生家长的爱子心理
B、对学生过分和气
C、单纯做好教学工作
D、过分追究学生的缺点
第9题：
发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。
A对
B错
第10题：
所谓“问题学生”就是指学习成绩特别差的学生。