英国阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》里认为“文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英”据此，作者认为文艺复兴时期人文主义运动的局限性主要是（）
第1题：
埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。
A.英国
B.法国
C.尼德兰
D.意大利
第2题：
（）在文艺复兴时期最先提出了人文主义的概念。
第3题：
A.彼特拉克
B.乔叟
C.托马斯莫尔
D.拉伯雷
E.维伽
第4题：
埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。
第5题：
杜维明先生认为在21世纪崭露头角的新型人文主义全都离不开宗教传统。
第6题：
文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点？
第7题：
在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（）。
第8题：
文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新观点?
第9题：
但丁被认为是欧洲文艺复兴时期的人文主义文学的集大成者。
第10题：
《巨人传》是文艺复兴时期人文主义者（）的作品。