“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在

文段说的是文学对人类精神世界的指引作用，横线前后的主体应该一致，即“文学”， A、C两项主体有误，排除。D项“阅读书籍”的表述过于宽泛，文段重在强调“文学”，故排队D项。B项前后承接顺畅，故本题选B。

古代希腊的政治、思想、文化、宗教乃至艺术，是欧洲文明的滥觞。所以，雪莱从思想文化角度认为自己是希腊文明的后裔，是希腊人。英国人是盎格鲁一撒克逊和法国北部领主诺曼的后裔，A项错误;B项与题目无关：英国文化在不断融合外来文化的同时保有自身的特点，如带有盎格鲁一撒克逊特色。

英国诗人雪莱的话意思是英国的法律、文学和宗教，其源头都可以追溯到古希腊时期，深受古希腊文化的影响。所以，雪莱才会有“我们全都是希腊人”的感慨，C项正确。大部分英国人的祖先是盎格鲁撒克逊人，与希腊人并不同宗同源，排除A项。B项说法过于绝对，予以排除。题干的重点不是强调西方法律、文学与宗教联系紧密，而是三者同古希腊文化的联系性，排除D项。

【答案要点】这种说法是错误的。
子夏说：“仕而优则学，学而优则仕。”(《论语·子张》)比较准确地概括了孔子的教育目的主张，历来对这句话的解释存在分歧，但基本含义应该是把官职与学习紧密相连。有官职的人应该是受过教育并继续学习的人；受过教育的人应该得到一定的官职，教育就是培养治国安民的贤能之士。这一主张提出主要是针对春秋末期奴隶主贵族统治腐朽，不学而仕，仕而无学的现象相当突出，私学兴起，仕阶层扩大，出现学而不能仕的矛盾状况。提出任人唯贤，反对任人唯亲，将激励和竞争机制引入教育，给当时的宗法观念以冲击，具有进步性。
我们要利用历史的观点来看问题，既要看到这一观点在当时历史条件下的进步性，叉要看到对后世造成的影响。实际上，“仕而优则学，学而优则仕”应连在一起看，不应该只看“学而优则仕”，造成误解。学历教育的产生有复杂的原因，可能与这一观念有一定关系，但应具体来分析，不应盲目断定。