问题:幼儿园音乐教育的外部环境是()、()。
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问题:歌表演是指一边歌唱一边做身体动作表演,这些身体动作表演都必须是有明确节奏的。
问题:《狮王》的曲作者是()。A、圣桑B、舒曼C、丁善德D、汤普森
问题:心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。
问题:幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及()等。
问题:系列歌唱教学方案设计的主要目的是()A、让幼儿较好地理解歌曲B、让幼儿熟练地掌握歌曲C、发展幼儿的创造能力D、在学习歌曲的过程中获得实际发展
问题:对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品来说,较适合的导入方法是()A、总谱创编导入法B、音乐欣赏导入法C、故事导入法D、韵律活动导入法
问题:作为创造性音乐欣赏活动中的一种表达媒介,语言在表述时应使用()A、概念性语言B、比喻性语言C、抽象性语言D、逻辑性语言
问题:身体节奏动作组合
问题:一般来说,在唱优美、温柔、悲伤的歌曲时,咬字吐字的方式用比较形象的动词来说应是()A、“弹”出去的B、“推”出去的C、“打”出去的D、“爆发”出去的
问题:轮唱
问题:认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()A、达尔克罗兹B、柯达依C、铃木D、奥尔夫
问题:先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()A、比较单纯的律动摹仿动作B、比较简单的集体舞蹈C、动作结构比较复杂的韵律动作D、音乐结构比较复杂的韵律组合动作
问题:在幼儿园音乐教育活动中,常用的范例指导法有()和()两种。
问题:歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和体态表情,更是特指歌声所传达出的感情,即()表情。
问题:在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。
问题:幼儿园歌唱活动领域的目标是什么?
问题:认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是()A、巫术起源说B、游戏起源说C、模仿起源说D、情感表达说