此则岳阳楼之大观也。—

题目

此则岳阳楼之大观也。—

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相似问题和答案

第1题:

,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)


正确答案:
居庙堂之高则忧其民

第2题:

文言文复习课上,教师建议学生自主归纳常见文言虚词“则”的用法。下列语句中的“则”表示承接关系的是(  )

A.故木受绳则直,金就砺则利(《劝学》)
B.此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
C.于其身也,则耻师焉,惑矣(《师说》)
D.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡(《生于忧患,死于安乐》)

答案:A
解析:
A项,表示承接关系,译为“就”。B项,用在判断句中,加强判断语气,译为“就是”。C项,表示转折关系,译为“却”。D项,表示假设关系,译为“如果”。

第3题:

下列各组中,加点词语意思不同的两项是(4分)

A.鸣之而不能通其意/博古通今

B.有朋自远方来/今齐地方千里

C.可远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也

D.征于色发于声而后喻/于是宾客无不变色离席


正确答案:B,C

第4题:

在学习完《岳阳楼记》一课后,教师启发学生总结和文中"此则岳阳楼之大观也"一句句式相同的句子,以下学生给出的答案不符合要求的一项是()。

  • A、浙江之潮,天下之伟观也(《观潮》)
  • B、下视其辙,登轼而望之(《曹刿论战》)
  • C、问其姓氏,是金陵人,客此(《湖心亭看雪》)
  • D、城非不高也,池非不深也(《得道多助,失道寡助》)

正确答案:B

第5题:

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。下列句子中的“则”与上文中划线处的“则”意义、用法相同的一句是 。


A. 此则岳阳楼之大观也
B. 复之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃
C. 公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣
D. 居则具一日之积,行则备一夕之卫

答案:D
解析:
解题指导: 题干中“则”是连词,就。A则:就是。B、c则:却。故答案为D。

第6题:

下列各组句子中红色词的意义和用法,相同的一组是(2分) ( )

A.不以物喜,不以己悲 属予作文以记之

B.先天下之忧而忧 然则何时而乐耶

C.刻唐贤今人诗赋于其上 迁客骚人,多会于此

D.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也


正确答案:C
C【解析】C项都解释为“在”,介词。A项因为,介词/来,连词;B项就,连词/才,连词。D项看,欣赏,动词/景象,名词。

第7题:

兵有长短、敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。”
善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有馀矣。
下列“之”的用法与其它三项不同的是________。

A.使之疑而却
B.吾之所长
C.此用长短之术也
D.人之情也

答案:A
解析:
正确答案是A, 解析A项“使之疑而却”对应第一段“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却”,意思是我方的短处,我故意显露出来,使敌人心生疑虑而退却,此处“之”指代“敌人”,为“代词”用法;
B项“吾之所长”对应第一段“吾之所长,吾阴而养之”,意思是我方的长处,我暗中隐蔽起来,此处“之”即“的”的意思,为“助词”用法;
C项“此用长短之术也”对应第一段,意思是这就是灵活运用自己的长处和短处的方法。此处“之”即“的”的意思,为“助词”用法;
D项“人之情也”对应第二段“徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也”意思是
空着手遇上了蜥蜴,也会吓得面容变色连连后退,这是人之常情。此处“之”即 “的”的意思,为“助词”用法。
B、C、D三项的“之”均为“助词”用法,表达“的”的意思,只有A项为代词用法。
故正确答案为A。

第8题:

下列句子中加点词的意义相同的一组是

A. 以君之力 B. 河曲智叟笑而止之曰

扶苏以数谏故 此则岳阳楼之大观也

C. 而山不加增 D. 告之于帝

义不杀少而杀众 皆以美于徐公


正确答案:C
C项都是“却、可是”; A项“凭”/“因为”; B项“他”/“的”; D项“向”/“比”)

第9题:

翻译:此则岳阳楼之大观也。


正确答案: 这就是岳阳楼雄伟的景象。

第10题:

“则”表示判断的一项是()

  • A、如此则荆吴之势强
  • B、故木受绳则直
  • C、此则岳阳楼之大观也
  • D、位卑则足羞

正确答案:C

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