教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）。
第1题：
在美国，教师不能以推论的方式，向儿童介绍概念，促进儿童自然科学概念的发展。()
第2题：
让学前儿童积极活动的原则，要求教师必须作到以下几点：
A、激发学前儿童活动的动机
B、明确活动的对象
C、重视学前儿童在活动中的操作
D、明确活动要求
第3题：
2011年4月1日，甲乙订立买卖豆浆机的合同，约定由乙于4月6B前负责将豆浆机运送至甲处。乙于4月6日如约送达，但是，由于今年豆浆机的需求量不大，因此甲拒绝接收
豆浆机。乙万般无奈，只好将豆浆机存放在自己的仓库里。是夜，因雷击失火烧毁了全部豆浆机，下列表述正确的是：
A．由于豆浆机尚未交付，故豆浆机毁损的风险由甲承担
B．由于乙拒绝接收豆浆机，故豆浆机毁损的风险由乙承担
C．豆浆机毁损的风险应当由甲乙承担按份责任
D．豆浆机毁损的风险应当由甲乙承担连带责任
第4题：
下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）
第5题：
学前儿童语言教育评价主要包括（）。
第6题：
A.教师向区角投放的供儿童自选活动的材料
B.日常生活中儿童自由探究的材料
C.教师专门组织的科学教育活动中为儿童投放的材料
D.凡是孩子能接触到的各类材料
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培，又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）要求
第10题：
目标性原则是指学前儿童社会性教育中，教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育，提高社会认识，又要指导儿童实践，把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来，使儿童的社会性得到发展。