师生关系本身就给学生提供了“做人”的榜样，因此十分重要。

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参考答案和解析

正确答案:正确

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相似问题和答案

第1题：

学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

正确答案：
社会

第2题：

__________学习理论认为，学生的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

正确答案：
社会

第3题：

教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。

A．解除个体对答错问题的恐惧心理

B．保护学生的好奇心

C．鼓励学生的独立性和创新精神

D．给学生提供具有创造性的榜样

正确答案：A
【解析】教师对学生出现的问题不应全盘否定，更不应指责，应鼓励学生正视并反思错误，引导学生尝试新的探索，而不循规蹈矩。这样才能避免学生出现“怕回答问题”、“不愿回答问题”等的现象，有利于学生充分发挥自己的想象力，提出自己的想法，从而促进其创造性个性的塑造。

第4题：

1（）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

答案：社会,

解析：

第5题：

因为长期计划本身就包括了环境预测和有关的活动调整，因此，可以用长期计划代替组织变革。（）

答案：错

解析：

虽然长期计划本身就包括了环境预测和有关的活动调整，但是环境变化的预测可能有出入，因此，不可以用长期计划代替组织变革。

第6题：

教师就是教师，学生就是学生，因此，师生关系应该强调“师道尊严”。

正确答案：
错误。师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。应该是辩证统一的师生关系，包括教学上的授受关系，人格上的平等关系，学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。真正民主的师生关系，是一种朋友式的友好与帮助的关系。社会道德上的相互促进关系。

第7题：

提问给学生提供了对理解水平进行自我监控的机会，使学生确定他们是否理解了所呈现的信息，是否需要帮助。( )

正确答案：对

第8题：

榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。

A．榜样老师的示范

B．伟人学生中的榜样

C．教育者学生中的好榜样

D．榜样三好学生

正确答案：C
见考点精讲中对榜样示范法的解释。

第9题：

培养创造力的关键是（　　）

A.给学生以心理上的自由
B.提供榜样
C.思维训练
D.人格培养

答案：A

解析：

培养创造力的关键是要有自由的氛围，能自主发挥。

第10题：

师生关系本身就给学生提供了“做人”的榜样，因此十分重要。

A对

B错

对
略

师生关系本身就给学生提供了“做人”的榜样，因此十分重要。

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