问题:简述简单随机取样法。
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问题:英国心理学家斯皮尔曼运用因素分析的方法,提出能力结构的二因素理论。
问题:在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是以教师为本。()
问题:在对人的知觉中,并非任何个性品质都会产生晕轮效应,只有()品质才有这样的作用。
问题:论文撰写的创新性表现在()A、观点新B、视角新C、材料新D、方法新
问题:积累文献的定义。
问题:学校管理活动中的心理现象主要包括教师学生的个体心理,领导心里、群体心理和()、()。
问题:教学创新表现在教学过程中的主要特点是:教学目的由传授知识为中心转向以()为中心;教学过程的封闭式教学转向()教学;教学内容以经验式转向()。
问题:施恩的组织文化的层次理论认为,价值观属于()。A、组织文化的表层B、组织文化的中层C、组织文化的深D、与组织文化无关
问题:当认知和情感不一致时,情感将决定人的行为。
问题:人的气质类型大致可分为多血质、胆汁质、() 。
问题:引起有意注意的原因可能是突然发生或出现的具有刺激特点的人、事或物。
问题:教师在教材文本进行解读的基础上,为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案是()A、核心课程B、广域课程C、生成性课程D、预设性课程
问题:实施素质教育,必须全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神和(),为学生全面发展和终身发展奠定基础。A、创新能力B、实践能力C、学习能力D、创新思维
问题:影响人际吸引的因素是()。A、相似性B、熟悉性C、血缘性D、接近性E、地缘性
问题:职业倦怠的三个维度是()。
问题:校长与创新型学校的关系如何?
问题:学制
问题:管理心理学中的校园组织文化的含义是()。A、学校中的文娱活动是否多B、学校中教师学历达到高标准C、以价值观为核心的独特管理方式D、学校具有悠久的历史
问题:“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这种取样方法属于()A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法