问题:实施素质教育,必须全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神和(),为学生全面发展和终身发展奠定基础。A、创新能力B、实践能力C、学习能力D、创新思维
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问题:积累文献的定义。
问题:学校公共关系管理的策划和实施,一般要做哪些工作?
问题:颜元在教育内容上强调(),在教学方法上注重()。
问题:人的两种最基本的素质是()素质和()素质。
问题:陶行知以毕生精力投入到教育实践中,创造、发展了著名的()理论,为改造中国的旧教育,创造人民的新教育,作出了重要贡献 。A、从做中学B、社会即学校C、学校即社会D、生活教育
问题:学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、()以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。A、学习进展B、过程与方法C、行为变化D、学习进步
问题:试述单因素等组后测实验设计的基本构成,并结合实际和自己的理解评述其优缺点。
问题:“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这种取样方法属于()A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法
问题:研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头多、中间少的分布形式。
问题:课题实施的阶段不包括()A、准备工作B、总结工作C、施行工作D、资料搜集工作
问题:管理心理学中的校园组织文化的含义是()。A、学校中的文娱活动是否多B、学校中教师学历达到高标准C、以价值观为核心的独特管理方式D、学校具有悠久的历史
问题:教师在教材文本进行解读的基础上,为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案是()A、核心课程B、广域课程C、生成性课程D、预设性课程
问题:学制
问题:罗杰斯提出的建立良好师生关系的三个要素是()。
问题:施恩的组织文化的层次理论认为,价值观属于()。A、组织文化的表层B、组织文化的中层C、组织文化的深D、与组织文化无关
问题:职业倦怠的三个维度是()。
问题:当认知和情感不一致时,情感将决定人的行为。
问题:英国心理学家斯皮尔曼运用因素分析的方法,提出能力结构的二因素理论。
问题:现代信息技术的主要成分是计算机网络和多媒体技术。