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美学学科发展的三个阶段包括（）。

题目

美学学科发展的三个阶段包括（）。

  • A、美学思想
  • B、审美意识
  • C、美学学科
  • D、审美意象
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第1题：

外国比较教育研究大致可以分为三个阶段,分别是:()

A、学科的倡导阶段

B、学科的起始阶段

C、学科的形成阶段

D、学科的蓬勃发展阶段


参考答案：A,C,D

第2题：

在我国五千年的文明发展史中，对自然景观的认识可以分为( )个阶段。

A.物质认知、美学认知两个阶段
B.物质认知、美学认知和生态认知三个阶段
C.物质认知、美学认知、情境认知和生态认知四个阶段
D.物质认知、美学认知、情境认知、理性认知和生态认知五个阶段

答案：B
解析：
中国对自然景观的认识可以分为：物质认知、美学认知和生态认知三个阶段。前两个阶段形成于古代社会，后者则是近代工业化和后工业化社会中，人类生存环境受到严重污染与破坏而引起对生态环境的关注之后才领悟的，由此，作为生态平衡中起到重要作用的园林与风景区已被整个社会视为社会可持续发展的，不可忽视的重要因素之一。

第3题：

美学发展经历了以下几个阶段()

A、审美萌芽

B、审美意识

C、审美思想

D、审美学科

E、审美体系


参考答案：CBD

第4题：

劳动经济学这一学科科经历的发展阶段包括（）

  • A、孕育阶段
  • B、萌芽阶段
  • C、建立阶段
  • D、发展阶段
  • E、完善阶段

正确答案:A,B,C,D,E

第5题：

市场调研与预测学科发展过程可以分为三个阶段：（）、（）、（）。


正确答案:建立阶段；巩固提高阶段；发展阶段

第6题：

在我国五千年的文明发展史中，对自然景观的认识可以分为( )个阶段。

A:物质认知、美学认知两个阶段
B:物质认知、美学认知和生态认知三个阶段
C:物质认知、美学认知、情境认知和生态认知四个阶段
D:物质认知、美学认知、情境认知、理性认知和生态认知五个阶段

答案：B
解析：
中国对自然景观的认识可以分为物质认知、美学认知和生态认知三个阶段。前两个阶段形成于古代社会，后者则产生于近代工业化和后工业化社会中，人类生存环境受到严重污染与破坏而引起对生态环境的关注之后才领悟的，由此，作为生态平衡中起重要作用的园林与风景区已被整个社会视为社会可持续发展的、不可忽视的重要因素之一。

第7题：

美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段？
美学一词是1750年鲍姆加登创立的。它共分为三个阶段，即审美意识、美学思想与美学学科。审美意识是指人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。美学思想奠基于审美意识，但有进一步的发展。美学奠基于审美意识和美学思想，但它是以审美现象为专门课题，从整体下独立地、系统地思考审美现象所获得的理论体系。
略

第8题：

美学发展的第二个阶段是()

A.美学思想阶段

B.审美意识的萌芽阶段

C.审美哲学阶段

D.美学学科阶段


参考答案：A

第9题：

小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段：（）、（）、（）。


正确答案:科学教育兴起；培养科学家的时代；科学为大众

第10题：

项目论证与评估作为一个专门学科或者学科领域，最早起源于西方发达国家，这一学科的发展历程主要经历了三个阶段，其中不包括（）。

  • A、初创阶段
  • B、形成阶段
  • C、衰退阶段
  • D、推广阶段

正确答案:C

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