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规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。A、行为动作B、行为的客体C、行为心理D、行为习惯

题目

规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

  • A、行为动作
  • B、行为的客体
  • C、行为心理
  • D、行为习惯
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第1题：

教学目标编制要把握四个基本的要素:行为主体、()、行为条件和表现程度。

A.课程标准

B.行为动词

C.学生特点

D.教学策略


正确答案：B

第2题：

教学目标的完整表述一般包括四个要素: 行为主体、实际主体、行为条件、行为标准，其中“行为主体”指的是（ ）

A.教师与学生
B.课程与教材
C.教师
D.学生

答案：D
解析：
暂无解析

第3题：

语文教学目标表述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、行为条件、行为目标。 ( )


正确答案：×
×【解析】语文教学目标表述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度

第4题：

教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体，行为目标陈述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、__________和表现程度。


答案：
解析：
行为条件

第5题：

“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素（　　）

A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度

答案：C
解析：
【知识点】本题考查三维教学目标的知识。 【答案】C。
【解析】三维教学目标的表达的四要素：行为主体、行为动词、行为条件、行为表现程度。行为主体：行为的主体是学生而不是教师，体现新课程以学生为主体的理念。行为动词：课程标准使用行为动词表述具体内容标准，这些行为动词用明确、具体、可观察的术语来陈述学生要学习的内容、相应的学习行为。如“说出”“概述”“叙述”等。行为条件：完成某个任务所需的条件。如采取“模拟”的方式研究减数分裂过程中染色体的行为变化。行为表现程度。即教学达到的标准。如进行光合作用的学习，学生应能“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。

第6题：

目标表述的基本要素有()。

A行为主体

B行为动词

C行为条件

D表现程度


正确答案：ABCD

第7题：

在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。

A.行为主体、行为动词、条件、程度
B.行为主体、方法、情景、策略
C.教学内容、方法、手段、媒体
D.教学内容、行为、程序、媒体

答案：A
解析：
学校体育学中的体育教学目标的表述包含的四个要素为行为主体、行为动词、情境或条件、表现程度。Ｂ、Ｃ、Ｄ选项中的教学内容、策略均不符合题目答案要求。故选Ａ。

第8题：

语文教学目标表述的基本要素有()

A.行为动词。

B.表现程度。

C.行为主体。

D.行为条件。


参考答案：ABCD

第9题：

学习目标是以学生的“学”为中心而确立的目标。学习目标的要素包括( )。
①行为主体
②行为条件
③行为表现
④表现程度

A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

答案：D
解析：
学习目标的要素包括行为主体、行为条件、行为表现和表现程度。

第10题：

规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

A行为动作

B行为的客体

C行为心理

D行为习惯


A
略

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