发展中国家教育存在的突出问题是（）、教育资金分配不合理、教育与实际相背离、智力外流严重。

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第1题：

结合中国实际，分析发展中国家教育体系存在的问题及其对策措施。

参考答案：

一、发展中国家教育体系存在的问题
（1）公共教育费用增长迅速，但人均占有水平仍然很低，中国的人均教育费用只有9.4美元，而发达国家绝大多数却在1000美元以上。
（2）教育结构不合理，基础教育被忽视。在初、中等教育和高等教育的费用分配不合理。
（3）教育内容不合理，教育与实际严重脱节。中国在这一方面问题很多。
（4）教育体制扩大了不平等，通过免费高等教育的形式进行补贴。
（5）教育的“过度”发展和知识失业。中国各大高校纷纷扩招，高等教育规模发展迅速，但是质量没有及时跟上。
二、发展中国家对教育体系存在问题的对策措施
（1）调整教育投资方向
（2）改变教育体制以外的刺激和增加教育投资的个人支
（3）发展中国家不能只重视正规教育，而应当以同等的甚至更大的注意力去发展非正规教育
（4）实施适当的教育机会限额分配制度

第2题：

当代中等教育发展的总体趋势是

A.普通教育与职业教育相融合
B.普通教育与通用技术教育相融合
C.与初等教育贯通
D.与高等教育贯通

答案：A

解析：

当代中等教育发展的总体趋势是普通教育与职业教育相融合，A项为正确答案。

第3题：

：目前，在我国存在这样的状况：在同等水平下，北京、上海等城市的学生比山东、河南等地的学生考上重点大学要容易得多；城市的孩子比农村的孩子在入学率、升学率以及所在学校的硬软件配备方面都要强许多。这是由于国家建设的重点高校在省际问分配严重不均，由于教育资金在城市与农村之间分配严重不均。对于这种高等教育资源分配的“区域差别”、教育资金分配的“城乡差别”，已越来越受到人们的重视。据此，我们可以知道（）。

A．教育应该效率优先，兼顾公平

B．教育资源及经费不足，顾此失彼是正常的现象

C．教育资源及经费紧张，但主要是由于分配不公平不合理造成了差别

D．中国的教育太落后了

正确答案：C

A、B两项表述本身就不正确；D项过于宽泛，而且与这段话没有直接联系；C项指出了问题所在，一方面是经费，一方面是分配。所以C项正确。

第4题：

目前中国教育仍存在乱收费现象，收费名目繁多，家庭教育支出在家庭个人消费中比例过高，家庭子女教育负担沉重。在北京，一个孩子从小学到高中毕业，各种和教育相关的费用保守的测算超过10万元。这段话表述的主要观点是 ( )

A. 目前中国教育仍存在乱收费现象
B. 中国青少年教育目前存在的主要问题是乱收费
C. 中国目前教育存在的问题是家庭子女教育负担沉重
D. 中国教育目前存在的问题是教育收费名目繁多

答案：A

解析：

解题指导：首句“目前中国教育仍存在乱收费现象”为主旨句。故答案为A。

第5题：

农业社会的教育的特征包括

A、教育的公共性日益突出
B、教育的终身化
C、教育的全民化
D、学校教育与生产劳动相脱离

答案：D

解析：

农业社会的教育具有以下特征：（1)古代学校的出现和发展；（2)教育阶级性的出现和强化；（3)学校教育与生产劳动相脱离。

第6题：

职业培训在培训方法上，强调理论知识教育和实际操作相结合( )。

A、突出理论知识教育

B、突出专业知识教育

C、突出技能教育

D、突出基础理论教育

参考答案:C

第7题：

农业社会教育的特征包括【】

A: 教育阶级性的弱化
B: 学校教育与生产劳动相脱离
C: 教育的公益性日益突出
D: 教育的国际化非常明显

答案：B

解析：

农业社会教育的特征包括古代学校的出现和发展、教育阶级性的出现和强化、学校教育与生产劳动相脱离。

第8题：

发展中国家教育存在的突出问题是（）、教育资金分配不合理、教育与实际相背离、智力外流严重。

参考答案：人均教育支出水平低

第9题：

目前，在我国存在着这样的情况：在同等水平下，北京、上海等城市的学生比江苏、河南等地的考生考上重点大学要容易得多;城市的孩子比农村的孩子在入学率、升学率以及所在学校的硬软件配备方面都要强许多。这是由于国家建设的重点高校在省际间分配严重不均，由于教育资金在城市与农村之间分配严重不均，对于这种高等教育资源分配的“区域差别”，教育资金分配的“城乡差别”已越来越受到人们重视。
据此，我们可以知道：
A.教育应该效率优先，兼顾公平
B.教育资源及经费不足，顾此失彼是正常的现象
C.教育资源及经费紧张，但主要是由于分配不公平不合理造成了差别
D.中国的教育太落后了

答案：C

解析：

文段主要介绍了我国教育资源存在“地区之间”“城乡之间”分配不均衡的现象。“效率优先”由文段无法推出，排除A;“正常的现象”与末句的“越来越受到人们重视”不符，排除B;文段主要针对教育不均衡展开，“太落后”的结论无法得出。本题选C。

第10题：

在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

答案：

解析：

(1)这有赖于整个社会的发展。只有社会生产力得到大发展,教育的发展才具有坚实的物质基础，教育资源上的供需矛盾得到根本解决才具有现实可能性。
(2)要深化教育体制改革。一是要努力建立更加灵活和开放的教育体制，加大教育发展力度，多渠道办学’充分挖掘教育资源潜力,加速非义务教育的发展历程，扩大教育机会，从而缓解教育机会竞争;二是要加大新一轮基础教育课程改革的力度,在课程理念、课程内容、课程结构、课程评价、课程管理等方面规范和引导学校办学;三是要积极推进高考制度的改革,为中小学教育正确导向；四是要进一步深化中等教育结构的改革,特别是要大力提高中等职业学校的办学水平;五是要合理配置教育资源，加强中小学中的学校建设。
(3)中小学本身也应积极进行改革,端正办学思想，认真落实教育方针和教育目的，深化教育教学改革，提高教育教学的质量和效益，促进全体受教育者身心全面发展。

发展中国家教育存在的突出问题是（）、教育资金分配不合理、教育与实际相背离、智力外流严重。

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