制怒的主要方法有（）A、克服自卑感B、善于忍耐C、平等待人D、转移怒气E、建立固定的条件反射

题目

制怒的主要方法有（）

A、克服自卑感
B、善于忍耐
C、平等待人
D、转移怒气
E、建立固定的条件反射

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第1题：

艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。

A、获得勤奋感

B、克服自卑感

C、获得主动感

D、克服内疚感

参考答案：C,D

第2题：

粘液质的行为表现特征有()

A、注意稳定

B、动作有力

C、善于忍耐

D、安静沉着

E、体验强烈

参考答案：ACD

第3题：

学龄期儿童的主要发展任务是( )

A、发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验

B、获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现

C、获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现

D、获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现

E、建立自我同一感和防止同一感的混乱

参考答案：D

第4题：

西汉时，韩信在街上受恶少胯下之辱，在韩信成功时，还找到当年的恶少表示感谢。这则千古流传的故事体现出的制怒的主要方法是（）

A建立固定的条件反射

B转移怒气

C平等待人

D善于忍耐

D
略

第5题：

艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。
(A)获得勤奋感，克服自卑感（B)获得主动感，克服内疚感
(C)获得自主感，克服羞耻感（D)获得亲密感，避免孤独感

答案：C

解析：

第6题：

控制愤怒常用的方法有():

A. 情境转移法

B. 理智制怒法

C. 评价推迟法

D. 情感宣泄法

参考答案：ABCD

第7题：

根据艾里克森的理论，童年期的主要发展任务包括()。多选

A.获得自主感
B.获得勤奋感
C.克服自卑感
D.克服内疚感

答案：B,C

解析：

艾里克森认为童年期的主要发展任务包括克服自卑感，获得勤奋感。

第8题：

儿童早期的主要发展任务是

A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

B.发展信任感，克服不信任感

C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

参考答案：A

第9题：

八年级学生小琳面临的人格发展阶段任务是()。

A.培养主动感，克服内疚感
B.培养主动感，克服自卑感
C.培养勤奋感，克服自卑感
D.建立同一性，防止角色混乱

答案：D

解析：

初中生处于青少年时期，这一时期的人格冲突是自我同一性对角色混乱，该阶段的目的是建立自我同一性，防止角色混乱。

第10题：

在西汉时期，韩信在街上受恶少胯下之辱，愤怒的热血一下子涌遍周身，可他咽下了这口气，从恶少胯下钻了过去。不仅如此，韩信成名后还到处找恶少，对他表示感谢。这一千古流传的故事在自我克制的技巧中属于制怒方法中的（）

A平等待人

B转移怒气

C善于忍耐

D建立固定的条件反射

C
略

制怒的主要方法有（）A、克服自卑感B、善于忍耐C、平等待人D、转移怒气E、建立固定的条件反射

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