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德性论者关心的是（）A、道德行为B、道德主体C、道德规则D、行为后果

题目

德性论者关心的是（）

  • A、道德行为
  • B、道德主体
  • C、道德规则
  • D、行为后果
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第1题：

个人的生态道德行为选择受到社会提供的各种可能性的制约。说法不正确的是()。

A、道德行为选择的对象是客观的

B、道德行为选择的方式受到社会道德体系的限制

C、个人生态道德行为的能力是在社会中发展起来的

D、道德行为选择的主体是不自由的


参考答案：D

第2题：

对儿童德性的发展起着动力作用的是()。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

答案：B
解析：

第3题：

教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非,这是指()

A.教师良心

B.教师德性

C.教师责任

D.教师道德


参考答案：C

第4题：

（）是指教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非。

  • A、教师道德
  • B、教师责任
  • C、教师良心
  • D、教师德性

正确答案:B

第5题：

道德需要与道德行为的关系是（　）。

A．直接的关系，有道德需要，社会产生道德行为

B．间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为

C．直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为

D．间接的关系。道德需要借助道德情境，导致道德行为

答案：B
解析：
道德需要是人类制定并遵从道德的基础和原始动力，没有道德需要就没有道德的产生和发展．也不会有与道德相关的所有人类行为。因此道德需要与道德行为是间接关系，并且道德需要推动动机产生，并导致道德行为。故选B。

第6题：

道德行为包括( )。

A.道德行为技能
B.道德行为习惯
C.道德行为认知
D.道德行为情感
E.道德行为体验

答案：A,B
解析：
道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。

第7题：

下列不属于教师道德行为特征的是

A. 教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识
B. 教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识；
C. 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果
D. 教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

答案：D
解析：

第8题：

人的道德行为包括（ ） A．道德行为认知 B．道德行为技能 C．道德行为体验 D．道德行为习惯


正确答案：BD
人的道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。
【命题立惠】考查道德行为的内涵。★★★
【错因分析】知识掌握不准确。

第9题：

下列对于后果论的描述，正确的是（）

  • A、后果论在道德规范的确立和完善中是一种道义论
  • B、优良道德规范是良好道德价值的反映
  • C、后果论在做出道德行为评价时强调后果
  • D、后果论在做出道德行为辩护时强调后果
  • E、后果论在做出道德行为决策具体时强调后果

正确答案:A,B,C,D

第10题：

道德行为的主体是（）

  • A、国家
  • B、集体
  • C、个人
  • D、社会

正确答案:C

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