以下对完整绩效协议理解有误的是（）
第1题：
A.经理层的评估
B.员工的绩效评估
C.项目主管和部门主管的绩效评估
D.秘书长和组织运作的绩效评估
第2题：
第3题：
A.绩效管理是一个持续的管理过程
B.绩效管理是每一个员工不断对组织发展战略的理解和实践
C.绩效管理是由员工和主管共同努力推进绩效的实现和提升
D.绩效管理是完美无缺的，效果是立竿见影的
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：
关于绩效计划的说法，错误的是()。A:绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望 B:绩效计划的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程 C:绩效计划是由上级主管制定，员工无需参与计划制定的过程 D:绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
非营利组织人力资源的绩效评估包括（） A、项目主管和部门主管的绩效评估 B、操作性绩效评估 C、员工的绩效评估 D、自我绩效评估E、秘书长和组织运作的绩效评估
下面关于绩效管理的描述，正确的是（）A、整合组织目标和个人目标，实现企业整体绩效进步B、帮助员工实现工作目标、提升个人能力素质C、提供员工与主管沟通与交流的工具D、强化主管对员工发展提供必要的资源支持和培训指导
某公司在评价员工时，将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类，通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%，在绩效考评末期，部门主管通常与员工有一次正式的评价会见，对于不合格员工，给予必要的培训和指导，并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险，同时，公司每年对部门主管开展绩效评价的培训，根据上述材料回答以下问题：下列关于绩效反馈与面谈说法错误的是（）。A、绩效考核的结束并不意味着整个绩效管理过程的终结，主管人员还需要就绩效考核的结果与员工进行面对面的沟通交流B、通过绩效反馈面谈，员工可以了解自己的工作情况和需要完善的方面，与主管共同探讨绩效改进的方法，了解主管和企业对自己的期望C、通过绩效反馈与面谈，主管也可以从中了解员工的实际情况，以便对其进行更具有针对性的工作指导，促进其绩效的提升D、绩效面谈的内容是员工的人格问题，着眼点是过去
关于绩效计划的说法，错误的是（）。A、绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望 B、绩效计划的制定是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程 C、绩效计划是由上级主管制定的，员工无须参与计划制定的过程 D、绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
判断题进行绩效管理的培训，可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解，消除误解和抵触情绪。（）A 对B 错
以下对绩效协议理解有误的是（）A、绩效协议是主管与其下属经过绩效计划沟通达成对绩效目标（任务、指标、标准和权重等）的一种书面承诺B、在正式的绩效协议中，主要是体现对员工的预期应完成的任务、应取得的成果、应具备的特性（技能、知识和专长等）和规范的行为C、这种承诺是单向的，仅仅是由员工向主管承诺实现绩效目标D、绩效协议一般采用表格形式，也就是绩效计划表来表达
制定绩效计划的正确流程是（）。A、员工制定绩效计划→主管审核B、主管制定员工的绩效计划→员工执行绩效计划→员工提出意见和双方沟通C、主管制定员工的绩效计划→双方进行沟通→员工执行绩效计划D、主管和员工进行沟通→员工制定绩效计划→主管审核→主管进行反馈和双方沟通
进行绩效管理的培训，可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解，消除误解和抵触情绪。（）
单选题完整的绩效协议至少应该包括（）。A 主管和员工的基本信息B 对员工的绩效要求C 对主管的支持性要求D 以上选项都正确
