举例说明创造性思维的特点?
第1题:
第2题:
创造性思维的特点是什么?
第3题:
结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。
第4题:
创造性思维具有哪几方面的特点?
第5题:
创造性思维的基本特点及其如何提高创造型思维能力?
第6题:
形象具有哪些特点,举例说明?
文学形象就是用话语系统描绘的具体可感的人物、景物、物态等图画,特点有四:一是主观与客观的统一,指形象中既包含客观描写,又包含作家的主观情感、思想。二是假定性与真实性的统一,指形象是虚构的,但却符合生活本质与作者的真情实感。三是个别与一般的统一,指形象是单个的,但他身上又包含了其他类似人物的共同特征。四是确定性与不确定性,指每一个形象从名姓到相貌性格都是具体而确定的,但到底是怎样的,不同的读者却解读到不完全相同的结果,这即不确定性。如祥林嫂,既来源于客观生活,又含有作家的同情;既是虚拟的假定人物,又让人感到非常真实;既是单个人,身上又包含了旧中国妇女的许多共同特征;既是祥林嫂,而不是别的什么人,又在不同读者的解读想象中不完全相同。
略
第7题:
论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力
第8题:
第9题:
什么是创造性思维?它有哪些特点和形式?
第10题:
举例说明报纸媒体的特点。